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Didactique des langues
Cours/Séminaire
Une méthode notionnelle-fonctionnelle ( 1ère partie) : sans frontière 1
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Philippe
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l
Des méthodes actuelles pour adultes
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Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l
Une méthode notionnelle-fonctionnelle (2 ème partie) : archipel et fréquence jeunes
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Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l
Une méthode audiovisuelle : voix et images
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Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l
Une méthode traditionnelle : le cours mauger 2ème partie
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Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l
Une méthode traditionnelle : le cours mauger 1 ère partie
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Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l
Panorama des méthodologies
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Définitions générales
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De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme
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Méthodes pour enfants
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Vidéo pédagogique
Méthodes récentes
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Intervenants
France
Écrit aussi en provençal. Professeur de sociolinguistique à l'Université Rennes 2 Haute Bretagne (en 2003). Président du conseil scientifique et juridique de l'Union provençale (en 2003)