Chapitres
- Introduction03'20"
- Principes du droit d'auteur01'56"
- Principes de la propriété intellectuelle02'22"
- Les oeuvres des agents de la fonction publique01'56"
- Le régime dérogatoire pour les enseignants-chercheurs02'18"
- Le droit d'auteur est-il (trop) restrictif ?02'50"
- Le mouvement du libre accès03'10"
- Les deux voies de l'Open Access00'27"
- Les licences libres (creative commons)05'12"
- Six choix de licence libre07'03"
- En pratique ...00'14"
- … choisir une licence libre04'24"
- … produire, apposer, et protéger une licence libre02'02"
- … attribuer une licence à un cours04'26"
- … diffuser des articles (HAL)06'09"
- … partager ses découvertes (OpenEdition)02'11"
- Où trouver des ressources pédagogiques universitaires en accès libre ?02'05"
- Les licences pour les logiciels00'58"
- Conclusion01'44"
Notice
Publier en toute liberté : Internet et le droit d'auteur
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Descriptif
La façon de diffuser les résultats de ses travaux est un souci légitime pour un universitaire : comment partager largement ses recherches, sans pour autant vouloir en tirer un profit lucratif, mais en conservant toutefois la pleine paternité sur ses productions ?
Une panoplie de contrats juridiquement très aboutis, faciles à mettre en oeuvre, répond à ces contraintes diverses et qui parurent longtemps insolubles. C'est le cas en particulier des licences "Créative Commons". Emanant du monde du "logiciel libre", adaptées aux nouveaux modes de circulation des oeuvres à l'ère numérique, elles garantissent une diffusion des avoirs conforme aux principes d'un établissement de service public, et aux valeurs d'une communauté universitaire conçue comme espace fondé sur des valeurs de partage, d'échange et de collaboration affranchi des limites de temps et de lieu.
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