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PARTIE III : La circulation des idées par la        formation des enseignants
Entretien
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Marsault
Christelle

Que recouvre l'idée de « révolution copernicienne » suggérée par Parlebas en 1967 affirmant un renversement des conceptions pédagogiques ? Peut-on faire un parallèle entre ce changement et la « montée

PARTIE I : Les grandes tendances de l'histoire des formations et des concours.
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Benoît
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Dimension incontournable de l'histoire de la discipline, l'histoire de la formation initiale et continue et du recrutement des enseignants d'éducation physique est envisagée ici dans

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