La mesure de la valeur physique et de la performance en E.P. de la Restauration à nos jours

Mise en ligne : 15 octobre 2014
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CONCLUSION

Vidéos

PARTIE IV : Faire progresser les élèves grâce à la connaissance de la performance (1980-2011).
Entretien
00:13:26
PARTIE IV : Faire progresser les élèves grâce à la connaissance de la performance (1980-2011).
Laffage-Cosnier
Sébastien
Dupaux
Jean-Jacques

Les notions de valeur physique et de performance sont indissociables de l'histoire des pratiques corporelles. Tout d'abord, ce travail apporte des précisions théoriques témoignant d

PARTIE III : Classer et hiérarchiser les élèves grâce aux performances motrices réalisées en situation de compétitions (1960-1970).
Entretien
00:10:57
PARTIE III : Classer et hiérarchiser les élèves grâce aux performances motrices réalisées en situat…
Laffage-Cosnier
Sébastien
Dupaux
Jean-Jacques

Les notions de valeur physique et de performance sont indissociables de l'histoire des pratiques corporelles. Tout d'abord, ce travail apporte des précisions théoriques témoignant d

PARTIE II : Mesurer la valeur physique dans l'action combinant différents paramètres anatomo-physiologiques et/ou performatifs (1918-1950).
Entretien
00:09:35
PARTIE II : Mesurer la valeur physique dans l'action combinant différents paramètres anatomo-physio…
Laffage-Cosnier
Sébastien
Dupaux
Jean-Jacques

Les notions de valeur physique et de performance sont indissociables de l'histoire des pratiques corporelles. Tout d'abord, ce travail apporte des précisions théoriques témoignant d

PARTIE I : A la recherche d'un calibrage du corps (1815-1918).
Entretien
00:12:41
PARTIE I : A la recherche d'un calibrage du corps (1815-1918).
Laffage-Cosnier
Sébastien
Dupaux
Jean-Jacques

Les notions de valeur physique et de performance sont indissociables de l'histoire des pratiques corporelles. Tout d'abord, ce travail apporte des précisions théoriques témoignant d

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