1979-2000 : une filière de formation au service de la structuration d’un métier / Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché #4

Dans ce dernier épisode de la saison, nous allons nous intéresser à une partie de la méthodologie pour le recueil empirique des données de la thèse.

Dans cet épisode, nous allons penser théoriquement le marché de la formation à partir de trois axes.

Cet épisode a pour objectif de faire une transition entre la partie historique et l’analyse des marchés.

Dans cet épisode, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, examine la place de l’État dans le monde de l’animation, en essayant d’éclairer ce qu’on peut mettre

Dans cet épisode, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, examine le rapport entre l’animation et l’éducation populaire à travers la formation d’animateur·ice

Dans cet épisode de la série Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché, Cyrille Bock, maître de conférences à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès, explore la période allant de 2001

La série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur historiquement lié à l’éducation populaire, en un

La série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur historiquement lié à l’éducation populaire, en un

Ce podcast est le premier épisode de la série « Animation socioculturelle, de l’éducation populaire au marché » ; il traite de la transformation de l’animation socioculturelle, un secteur