Toutes les chaines de Canal-U

Le Cirad est l’organisme français de recherche agronomique et de coopération internationale pour le développement durable des régions tropicales et méditerranéennes. Avec ses partenaires, il est convaincu du rôle central que doit jouer l’agriculture dans les grandes transitions. Produire et partager des connaissances nouvelles, contribuer aux processus d’innovation, renforcer les capacités et les …

Le Centre Interdisciplinaire de Réalité Virtuelle (CIREVE) est un plateau technique de l'Université de Caen Normandie créé en mars 2006 et rattaché depuis le 1er janvier 2012 à l'UFR "Humanités et sciences sociales". Il est issu de l'activité "réalité virtuelle" menée depuis 1994 autour du travail de restitution de la Rome antique (Equipe « Plan de Rome » aujourd’hui intégrée à l’ERLIS).Ses missions principales sont :La mutualisation des équipements de réalité virtuelle (clusters, projecteurs,…

Le collège international et interdisciplinaire des sciences territoriales (CIST) est une fédération de recherche créée en 2010 (initialement sous forme de GIS) sous tutelle du CNRS, des universités Paris Cité, Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Grenoble Alpes et de Rouen Normandie, ainsi que de l'Ined et de l'IRD. Il regroupe 27 équipes de recherche françaises et des partenaires internationaux et institutionnels.

L’objectif scientifique principal de l’UMR 7324 CITERES, Université de Tours, CNRS, est l’analyse des dynamiques spatiales et territoriales des sociétés. Les productions de CITERES contribuent à cinq principaux domaines de recherche : la recherche urbaine ; la recherche environnementale ; la recherche sur le patrimoine ; la recherche sur les rapports au(x) territoire(s) et enfin, la recherche sur les effets des recompositions sociales contemporaines. Les travaux de CITERES concernent des…

Le Centre Jean Pépin est une unité mixte de recherche du CNRS et de l’ENS-PSL (UMR 8230), qui se consacre à l’étude des doctrines antiques, de leur formation, de leur transmission et de leur réception dans la culture humaniste de la Renaissance aux Lumières en passant par le savoir médiéval aussi bien arabe ou byzantin que latin. Il développe des approches transversales où s’entrecroisent philosophie, ecdotique et codicologie, histoire des sciences et des techniques et théories de l’art. Il s…

La Maison des Sciences de l’Homme de Clermont-Ferrand, Unité d'Appui et de Recherche (UAR 3550), est membre du Réseau National des MSH. Elle est placée sous la double tutelle du CNRS (INSHS, INEE) et de l'Université Clermont-Auvergne. Elle fédère les quinze laboratoires en Sciences Humaines et Sociales du site clermontois. Elle a pour mission de stimuler et de structurer la recherche interdisciplinaire en SHS ainsi qu'entre les SHS et les autres domaines scientifiques.

Dans un monde où les technologies de l’information et de la communication construisent un nouveau rapport au savoir, le CNED a pour mission de garantir à chacun, quelle que soit sa situation, les moyens de sa réussite scolaire et professionnelle. Établissement public d’éducation et de formation, il réunit 2 200 collaborateurs répartis sur 8 sites en France. L'accessibilité, la réussite et l’utilité sociale sont au cœur de leurs valeurs. Près de 230 000 personnes, réparties dans 163 pays,…

Le service audiovisuel fait partie de l'UAR2259 "ARDIS"  du CNRS située à Villejuif. Elle a pour mission de soutenir les chercheurs dans leur besoin d'image et de son mais également de valoriser leur recherche. Les prestations proposées sont la production, la diffusion, la formation et le soutien technique.

Le Site Pouchet du CNRS héberge huit unités de recherche et des structures scientifiques relevant des disciplines des sciences humaines et sociales.

Le Collège Institution singulière en France, sans équivalent à l'étranger, le Collège de France occupe une situation à part dans la recherche fondamentale et l'enseignement supérieur français. Il n'entre en concurrence avec nul autre établissement.Le Collège de France n'est en effet ni une université, ni une grande école. Il ne transmet pas à des étudiants un savoir acquis à partir de programmes définis. Il ne prépare à aucun diplôme.

CollEx-Persée est une infrastructure en information scientifique et technique, inscrite dans la feuille de route nationale 2016 des infrastructures de recherche, puis renouvelée dans les feuilles de route nationale 2018-2020 et 2021. Elle vise à contribuer à la performance de la recherche française en développant des services documentaires au plus près des besoins des chercheurs. Par la coordination, l’enrichissement de l’offre de contenus et le développement de services, CollEx-Persée entend…

Combinatoria TV est la chaîne consacrée à toutes les initiatives que leCentre Jean-Pépin (UMS 8230), l’ENS-Paris et l’Université Libre deBruxelles co-organisent afin d’encourager et d’approfondir l’étude de la Logique et de l’Art combinatoire dans son évolution historique, depuis l’antiquité classique jusqu’à l’époque contemporaine. La chaîne propose tout d’abord la diffusion des séances du séminairemensuel « Ars Combinatoria », mais également celle de toutes les autres initiatives (conférences…

Le Lycée d'État Jean Zay - Internat de Paris est un internat public mixte de 790 étudiants de CPGE. Son cycle de conférences annuel, ouvert à tous les étudiants d'Ile de France, est notamment élaboré en fonction des programmes des concours.

Le Centre Michel de Boüard est une Unité mixte de recherche (Craham, UMR 6273, Université de Caen Normandie – CNRS). Il a été fondé en 1959 par Michel de Boüard (1909-1989), qui fut le rénovateur de l’archéologie médiévale en France. D’abord principalement tourné vers l’archéologie, le laboratoire s’est ouvert progressivement aux historiens du Moyen Âge, puis de l’Antiquité.

Le projet vise à promouvoir l’éducation aux humanités et à la culture générale, sous forme de conférences filmées d’une durée maximum d’une heure. Les intervenants traitent leur sujet au niveau des classes terminales ou préparatoires / licence universitaire; ils peuvent appartenir aux mondes de l’université ou de la recherche, mais aussi à d’autres mondes professionnels. Le traitement des sujets ne relève pas d’une spécialisation pointue, ni d’une recherche d’exhaustivité qui justifierait…

Le Centre de Valorisation des Ressources Humaines de Clermont-Ferrand est un service du Secrétariat général du ministère de la Transition Écologique et Solidaire. Il a pour mission d'accompagner les services du ministère, management, RH, conseil, recrutement ; de conseiller les agents, carrière, CV, bilan, dossier RAEP, préparation aux examens et concours développer les compétences, formations diverses tant en présentiel qu'à distance, diplômes universitaires, parcours de professionnalisation. …

Dessine-moi l’éco est une série de vidéos expliquant l’actualité économique, sans orientation politique ni parti-pris. C’est un moyen offert à chacun de comprendre grâce au dessin, les concepts économiques qui font partie de notre vie quotidienne.

Vidéos tournées lors d'événements organisés par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche.

La 1ère web TV du Management et Droit des Entreprises est un service public académique fondé en 2010 par des Universitaires et des Professionnels. Il a pour vocation principale de développer la diffusion du Droit et de la Gestion des entreprises. Retrouvez plus de vidéos sur TV DMA.org !

L'association DPCSU (Développement Professionnel Continu en Santé à l'Université) regroupe les départements ou unités mixtes de formation continue en santé existant au sein des facultés de médecine et des universités.Elle existe depuis 1996; elle organise actuellement 2 rencontres annuelles, l'une en province et l'autre à Paris, filmée et en libre accès sur ce site; elle informe ses membres régulièrement des différentes évolutions du dispositif, avec la création de l'ANDPC (Agence Nationale du…

Dans la logique de "formation tout au long de la vie", la chaîne Eco-Gestion rassemble des ressources destinées aux étudiants du supérieur (IUT, DEUG, Licence, Maîtrise et DESS) et aux professionnels (chefs d'entreprises, salariés, etc...)

L’École polytechnique, largement internationalisée (30% de ses étudiants, 18% de son corps d’enseignants-chercheurs), associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveau scientifique et technologique. Sa formation promeut une culture d’excellence à dominante scientifique, ouverte dans une forte tradition humaniste. A travers ses trois cycles – ingénieur, master et doctorat – l’École polytechnique forme des femmes et des hommes responsables, capables de mener des activités complexes…

Créées par Nikolaï Nikolski en 1992, les Leçons de Mathématiques et d'Informatique d'Aujourd'hui sont données par des représentants éminents de la communauté mathématique et informatique internationale. Chaque exposé, d'une durée de 1 heure et demie à 2 heures, présente une description des motivations et notions initiales fondatrices du sujet, son évolution historique et certains aspects de son développement récent. Les enregistrements vidéo de ces leçons sont publiés par canal-U depuis 2016. …

Sur les traces de... est une série de 36 programmes courts, ou "virgules", de vulgarisation scientifique de 2 minutes qui illustrent l'héritage de grandes personnalités des sciences : Charles Darwin, Parmentier, Olivier de Serres, Pasteur, René Dumont...3 thèmes :•    la naissance de l'agronomie,•    l'évolution de l'espèce,•    le comportement animal.Ces films courts sont une succession de scénettes pédagogiques reliées entre elles par le propos scientifique d'un acteur-présentateur. L…

Éduscol est le site d'accompagnement pédagogique du ministère de l'éducation nationale pour le premier et le second degré. Sous la direction de publication de la Direction générale de l'enseignement scolaire, Éduscol est également un portail qui regroupe plus de 40 sites dédiés à une discipline et thématique spécifique. Comme site d'accompagnement des personnels de l'éducation nationale, il produit les vidéos des séminaires du plan national de formation afin de les rendre disponibles sur Canal…

Le colloque organisé à Montpellier en partenariat avec Sanofi et Veolia était construit pour favoriser les échanges et collaborations entre différents acteurs à travers des conférences de scientifiques, de gestionnaires, d’industriels, de professionnels de santé et d’associations citoyennes, avec un objectif commun, la durabilité de nos ressources. Il a été à ce titre un incubateur d’idées pour l’ensemble de la filière : de la production jusqu’au bon usage du médicament sans oublier la gestion…

Née en 1975, l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) est issue de la VIe section de l'École pratique des hautes études créée en 1947 sous l’égide de Lucien Fèbvre. Elle est l’héritière de trois décennies de construction des sciences sociales comme domaine épistémologique propre et comme aire d'échanges interdisciplinaires mobilisée par un objet commun : l'homme en société.  De grands centres de recherche ont été créés en son sein. Ils sont animés par des historiens, sociologues,…

EMMA (Études Montpelliéraines du Monde Anglophone) a pour domaine de recherche la littérature, les arts, les langues et les cultures britanniques, américaines et du Commonwealth des XIX, XX et XXIe siècles.Les travaux d’EMMA ont en partie pour objectif de saisir la relation étroite que la littérature et les arts des pays anglophones entretiennent avec le monde et de réfléchir à la place de la littérature et de l’art dans la vie et la société. Si l’équipe s’est intéressée de près au lien entre…

ENEA WebTV, Eventi, attività laboratori e ricerche in video, Web TV.

L'ENS de Lyon : excellence et interdisciplinarité Le 1er janvier 2010, une nouvelle ENS a démarré : L’École normale supérieure de Lyon regroupe l'École normale supérieure Lettres et sciences humaines et l'ancienne École normale supérieure de Lyon, dédiée aux sciences exactes. Plus qu'un épisode dans la vie de deux écoles d'excellence, c'est un engagement : la volonté d'être plus opérationnel, plus visible à l'international, plus attractif pour les étudiants et les enseignants…