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Université Paul-Valéry Montpellier 3

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Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales

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Liste des programmes

Le 21 février 2019, l'Université Paul-Valéry Montpellier 3 accueillait Isabelle Bournaud, DidaScO-EST EA 1610 et Patrick Pamphile, LMO Laboratoire de Mathématiques d’Orsay, de l'Université Paris Sud, pour une conférence sur une méthodologie pour une réflexion commune sur les difficultés des primo-entrants dans le supérieur. L'intervention s'articulait autour de deux objectifs : ...
Bénédicte Gendron, Professeur à l'Université Paul-Valéry Montpellier 3, aborde ici la question d'une possible articulation de la compétence aux savoirs, dans une perspective d'éducation, de pédagogie positive et du développement capacitaire et durable des personnes. La présentation est structurée autour de trois axes : - de la notion de qualification à la ...
Après un survol du système éducatif en Finlande dans son ensemble et de quelques éléments pour placer l'enseignement universitaire en contexte, Olli Philippe Lautenbacher propose d'expliciter ce qu'on appelle "les lecteurs pédagogiques", une équipe au rôle assez particulier au sein de l'Université d'Helsinki.
Le Groupe de Recherche Interdisciplinaire, agitateur d’idées du projet IDEFI-UM3D, fait sa rentrée ! En collaboration avec la Faculté des sciences, le GRI propose tout au long de l’année une réflexion collective sur la pédagogie universitaire (pratiques pédagogiques, usages numériques, relation enseignants-apprenants, etc.) à travers plusieurs séminaires alternant moments de ...
Conférence de Yuan Zhigang, directeur du Centre de Recherche sur l'Emploi et la Sécurité sociale de l'Université Fudan, à Shanghai (Chine), dans le cadre du cycle de conférences des 14 et 15 février 2018 à l'Université Paul-Valéry Montpellier 3, sur "le vieillissement de la population et la réforme des retraites ...
Dans la perspective du défi d’Horizon 2020 "L’Europe dans un monde en évolution, des sociétés inclusives, innovantes et réflexives" et dans le cadre de la réflexion menée par le Groupe de Recherche Interdisciplinaire de l’IDEFI UM3D à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, le colloque international ATIU 2015 interrogeait la réussite à ...
Dans un contexte où le modèle universitaire évolue, où le public change, où les outils disponibles pour l’enseignement se transforment et où les attentes en termes d’acquis d’apprentissage des étudiants ne se limitent plus aux savoirs pour aller vers les savoir-faire,  les savoir-être, les compétences, alors que l’évolution des connaissances ...
Depuis une trentaine d’années l’enseignement supérieur français est traversé par des intentions de changement des pratiques pédagogiques. Quatre ans après la parution du rapport Bertrand "La transformation pédagogique dans l’enseignement supérieur", de la Stratégie Numérique de l’Enseignement supérieur et plus récemment du rapport Filâtre "Réformer le premier cycle de l’enseignement ...
Les Humanités numériques, incluant de manière privilégiée - dans le domaine francophone - les Langues, Lettres, Arts, Sciences Humaines et Sociales, posent la question des relations entre leurs disciplines et les transformations digitales de nos sociétés. Sur le plan de l'enseignement, une perspective s'ouvre aujourd'hui qui dépasse le cadre de l'informatisation de ...
Le 16 mai 2018, le Groupe de Recherche Interdisciplinaire accueillait Laetitia Girard à la Faculté des Sciences. Laetitia Gérard est docteure en Sciences de l'Éducation et consultante internationale.  La conférence a permis d'aborder les points suivants ...
 
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