Séance conférence 2. La citoyenneté comme objectif de l'accompagnement
Labarchède
Manon
Amieva
Hélène
Séance conférence 2 : La citoyenneté comme objectif de l'accompagnement
Neuropsychologie
Vidéos
Comment les particularités perceptives influencent la cognition et les apprentissages ? / Isabelle …
Soulières
Isabelle
Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ont des répercussions importantes sur l’adaptation des personnes avec TSA, enfants et adultes, aux
SANKORÉ Session Inserm : Recherches sur le développement de la mémoire chez l’enfant et l’adolescent
Guillery-Girard
Bérengère
PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE Conférence-Débat : INSERM / SANKORE ZOOM SUR LES NEUROSCIENCES Que disent les neurosciences sur l
Les soins de développement adressés aux nourrissons prématurés
Mellier
Daniel
Les pays européens ont, dans un premier temps, fait le choix du recours à la technologie pour assurer la survie et le devenir développemental des nourrissons prématurés. Depuis une dizaine d’années,
JLS2019 | 15 Prise en charge du traumatisme psychique par la thérapie EMDR et mécanismes cérébraux …
Stéphanie KHALFA Chargée de recherche au CNRS Laboratoire de Neurosciences Sensorielles et Cognitives, Aix-Marseille Université XXVe séminaire Jean-Louis SIGNORET 19, 20 et 21 Mars 2019
SANKORÉ Session Inserm : Les nouveaux médias et le développement cognitif de l'enfant
Harlé
Bruno
PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE Conférence-Débat : INSERM / SANKORE : ZOOM SUR LES NEUROSCIENCESQue disent les neurosciences sur l
Neuropsychologie et neuroimagerie de la mémoire humaine : histoire et changements récents / Francis…
Eustache
Francis
Neuropsychologie et neuroimagerie de la mémoire humaine : histoire et changements récents / Francis Eustache, in Atelier transversal Proustime. A la recherche du temps avec Proust. Séance 1 : mémoire
JLS2019 | 16 Synthèse du xxve séminaire
Francis EUSTACHE - Karine LEBRETON - BÉatrice DESGRANGES XXVe séminaire Jean-Louis SIGNORET 19, 20 et 21 Mars 2019 Amphi Daure et Aula Magna, Campus 1, Université de Caen NEUROPSYCHOLOGIE
SANKORÉ Session Inserm : Pédagogie numérique et développement cognitif de l'enfant
Houdé
Olivier
PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE Conférence-Débat : INSERM / SANKORE : ZOOM SUR LES NEUROSCIENCESQue disent les neurosciences sur l
Mieux comprendre le fonctionnement cognitif des jeunes avec TSA pour favoriser les apprentissages /…
Soulières
Isabelle
Cette journée d'étude vise à permettre un échange constructif entre parents, professionnels et chercheurs, venus de France et de Québec, concernant l’inclusion des jeunes ayant un trouble du spectre
SANKORÉ Session Inserm : Les sciences de l'esprit et du cerveau face aux défis des technologies...
Pasquinelli
Elena
PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE Conférence-Débat : INSERM / SANKORE : ZOOM SUR LES NEUROSCIENCESQue disent les neurosciences sur l
JLS2019 | 01 Introduction
Neuropsychologie des traumatismes d’origines diverses : des traumatismes liés à un stress intense jusqu’aux traumatismes consécutifs à une lésion organique,en passant par les répercussions d