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Site Pouchet du CNRS
conçues pour durer
Perspectives francophones sur les musiques hip-hop
Colloque international et interdisciplinaire avec la Maison des métallos du 1er au 3 février 2017
Depuis 40 ans, les musiques hip-hop portent des esthétiques fondées sur de nouvelles technologies musicales et des innovations dans les techniques de voix. Souvent données pour des modes éphémères, ces pratiques artistiques se sont avérées pérennes, et ont contribué à des transformations économiques, culturelles, linguistiques et esthétiques, et ce à une échelle internationale. Pour paraphraser le titre d’un album de rap qui a fait date, elles semblent bel et bien « conçues pour durer ». Le colloque international et pluridisciplinaire « Conçues pour durer. Perspectives francophones sur les musiques hip-hop » mettra en valeur les acquis et les nouvelles perspectives de la recherche scientifique sur les musiques hip-hop dans les mondes francophones et au-delà.
For 40 years, hip-hop music has displayed new aesthetics, based on new musical technologies and on voice innovations. These artistic practices have contributed to economic, cultural, linguistic and aesthetic transformations. Often considered as ephemeral, these musical practices and aesthetic have proven to be much more durable. To quote the title of a famous French rap album, they definitely seem to be “Built to last”. This conference will highlight recent academic works and emerging research on hip-hop music, from French-speaking areas and beyond. It stems on a will to gather and to engage a dialog among scholars who, until now, have had only few opportunities to exchange on their common area of research. This interdisciplinary conference will thus constitute a first step in the structure of a common field of research in the French-speaking academic world.
!!! Certaines des présentations sont accessible, sous la vidéo, dans l'onglet Documents.
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
24 min
Introduction à un séminaire sur le hip-hop
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
58 min
« hip-hop Studies : contested pasts/projected Futures », Murray Forman
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
25 min
Session 1. Scènes locales - Anna Cuomo
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
24 min
Session 1. Scènes locales - Gérôme Guibert
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
23 min
Session 1. Scènes locales - Cécile Navarro
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
25 min
Session 1. Scènes locales - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
18 min
Session 2. Esthétiques - Polina Chodakova
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
25 min
Session 2. Esthétiques - Maxence Déon
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
19 min
Session 2. Esthétiques - Jean-Marie Jacono
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
18 min
Session 2. Esthétiques - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
22 min
Session 3. Institutionnalisations - Vincent Becquet
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
21 min
Session 3. Institutionnalisations - Jean-Marcelin Manga
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
18 min
Session 3. Institutionnalisations - Nicanor Tatchim
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
39 min
Session 3. Institutionnalisations - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
26 min
Session 4. Authenticités - Claire Lesacher
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
22 min
Session 4. Authenticités - Peter Reimer
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
23 min
Session 4. Authenticités - Corentin Roquebert
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
27 min
Session 4. Authenticités - Virginie Brinker
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
35 min
Session 4. Authenticités - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
74 min
Conférence « “i’m an African:” Black Aesthetics and the Making of a hip hop globe »
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
20 min
Session 5. Expériences musicales - Pauline Guérin
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
24 min
Session 5. Expériences musicales - Florence Eloy
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
26 min
Session 5. Expériences musicales - Jean Evenson Lizaire
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
25 min
Session 5. Expériences musicales - François Debruyne
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
20 min
Session 5. Expériences musicales - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
49 min
Table Ronde Des artistes hip-hop au cœur des mobilisations politiques : exemples internationaux (1)
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
27 min
Session 6 - Écritures - Benoit Dufau
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
36 min
Table Ronde Des artistes hip-hop au cœur des mobilisations politiques : exemples internationaux (2)
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
21 min
Session 6 - Écritures - Marine Kneubühler
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
22 min
Session 6 - Écritures - Jérémie McEwen
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
25 min
Session 6 - Écritures - Khadimou Rassoul Thiam
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
25 min
Session 6 - Écritures - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
23 min
Session 7. Outils d'analyse - Adrien Contesse et Andro
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
26 min
Session 7. Outils d'analyse - Olivier Migliore
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
22 min
Session 7. Outils d'analyse - Sidi Seye
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
22 min
Session 7. Outils d'analyse - Questions
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
22 min
Session 8 - Représentations - Marion Dalibert
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
34 min
Table Ronde "Les musiques hip-hop au-delà du rap" 1
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
30 min
Table Ronde "Les musiques hip-hop au-delà du rap" 2
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
26 min
Session 8 - Représentations - Keivan Djavadzadeh