Des propositions pour une meilleure opérationnalisation du RAMED
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Les jeudis du Grhapes « Handicap, Éducation et Numérique » 14 avril 2022 Marion Fabre, MCF en sciences de l’éducation et psychologie Victoire Bajard, psychomotricienne à l’Institut Fandre (Reims)
« Usage de matériel pédagogique adapté en géométrie : une transposition à interroger ». Alexandre Booms, doctorant (Université de Reims Champagne-Ardenne - Cérep UR 4692)
Edith Petitfour, maître de conférences (Université de Rouen Normandie - Laboratoire de Didactique André Revuz). « Potentialités d’un dispositif de travail intégrant des outils numériques pour
La chaire Handicap, Éducation et Numérique (HÉN) au service de la construction collective d’une école du futur inclusive : « Faire monde commun » Discours d’accueil et d’ouverture de la journée •
La chaire Handicap, Éducation et Numérique (HÉN) au service de la construction collective d’une école du futur inclusive : « Faire monde commun » Table ronde : GTnum, « Comment évaluer un
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La chaire Handicap, Éducation et Numérique (HÉN) au service de la construction collective d’une école du futur inclusive : « Faire monde commun » Table ronde : La construction d’une identité
Conclusion de la journée de la chaire HÉN 2022 Retour sur la journée par un grand témoin Aziz Jellab, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche, professeur associé à l’INSHEA
Présentation du jeu sérieux « E-LearningScape Access » Mathieu Muratet, maître de conférences en informatique, UMR CNRS 7606 LIP6, Sorbonne Université.
Table ronde : Handicap, Éducation et Numérique et « Les futurs de l’éducation » • Marie-Caroline Missir, directrice générale du réseau Canopé • Jean-François Cerisier, professeur de sciences de
Session 4 - L'autodétermination à la maison 3_ J'ai mon appart' : un milieu de vie et d'autodétermination par Michèle Lafontaine, présidente de "J'ai mon appart'"