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4.1 : Introduction à la Journée d'étude ThENC@
Intervention 1 : Introduction à la journée d'étude ThENC@
4.2 : Les thèses d’École des chartes : l’inné et l'acquis
Intervention 2 : Les thèses d’École des chartes : l’inné et l'acquis
4.5 : De la thèse d'École des chartes au mémoire de l'Ecole de Rome de Louis Carolus Barré
Intervention 5 : De la thèse d'École des chartes au mémoire de l'Ecole de Rome de Louis Carolus Barré
Des activités de comparaison des langues dans deux CM1 « ordinaires » de profils sociolinguistiques…
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L’album plurilingue comme support d’apprentissages à l’école primaire française / Euriell Gobbé-Mév…
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Approches plurielles et français langue de scolarisation en cycle 1 : enjeux et défis. Regard bison…
Quels sont les enjeux et défis concernant la formation et les pratiques professionnelles des enseignants intervenant au cycle 1 en milieu plurilingue ? Quels sont les questionnements récurrents des