Enseignement -- Français (langue)

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Conférence
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Lamy de la Chapelle
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Charlotte Lamy de la Chapelle analyse deux séances sur l'interrogation, dans un CM1 REP et un CM1 non REP (écrits de travail des élèves, interactions orales lors de séances filmées et enregistrées,

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Conférence
00:20:52

Quels apports de la comparaison français-espagnol pour identification du verbe en CE1 ? Camille Cha…

Chazalon
Camille

Cette communication présente une recherche, réalisée dans le cadre du master MEEF de l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (Inspé) de Toulouse, qui s'inscrit dans la dimension

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Conférence
00:34:50

Approches plurielles et français langue de scolarisation en cycle 1 : enjeux et défis. Regard bison…

Thamin
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Quels sont les enjeux et défis concernant la formation et les pratiques professionnelles des enseignants intervenant au cycle 1 en milieu plurilingue ? Quels sont les questionnements récurrents des

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Conférence
01:03:03

De l'intérêt de la linguistique contrastive pour la didactique des langues à l'école : approches pl…

Pietro
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Comparer entre elles diverses langues, certaines qui ne font même pas l'objet d'un enseignement en tant que tel, peut servir à diverses choses et viser des objectifs diversifiés : mise en évidence et

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