Multimédia (infographie, outils et techniques de programmation, synthèse vocale)

Comment s’orienter dans un livre, dans une publication? Qu’entend-on par "s’orienter" et qui est le sujet cherchant son chemin?

Design is a verb, not a noun. Traduite littéralement, cette maxime de Stuart Bailey est difficile à comprendre. "Design est un verbe, pas un adjectif" serait peut-être plus clair. Il suffit en effet

Une marmite tombe dans la cuisine du collectif, un nom manque au colophon, quelqu’un·e coupe la parole dans une réunion, des rumeurs se répandent… Et subitement tout devient complexe.

De sa rencontre à sa lecture, un livre implique généralement une expérience personnelle, individuelle ou même intime avec son·a lecteur·ice. Cette relation ne rend pas nécessairement compte des

Notre étude se porte sur les livres constitués presque uniquement d’images. Les séances tenues à l’école ont permis de prendre le temps de regarder et surtout à lire les images presque comme nous

En réponse à la sélection de l’EESAB de Rennes sur les "livres d’images", la sélection de la HEAD – Genève rassemble six livres dont les illustrations sont absentes ou évanescentes.

Au coeur d’une grotte secrète, là où le temps semble sus-pendu, se déploie l’étoffe de notre réflexion, un tissu narratif où les fils de diverses histoires s’entremêlent. Les gestes quotidiens, les

Dans Éditer nos luttes ⚔️ avec le coeur ❤️ et la sueur 💦, nous partageons des mots écrits par et pour des étudiant·es et enseignant·es en école d’art.

Sophie Sakka Directrice du GRHAPES : Présentatition Rob'Autisme

Les causeries de la pédagogie - Enseigner en ligne 1

Les concepteurs aiment se considérer comme des créateurs autonomes, à l'origine d'idées novatrices et originales. Mais en réalité, nous sommes plus esclaves de nos outils que nous ne le pensons. Les

L'objectif de la conférence est de décrire les différents types de trame et différentes approches utilisés dans le monde de l'impression. Deux grandes familles d’algorithmes de génération de demi-tons