Chapitres
Notice
Anne-Lyse CHABERT, "Transformer le handicap"
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Transformer le handicap
« Une société, soit le regroupement plus ou moins pérenne de plusieurs êtres humains
au sein d'une même communauté, peut-elle réellement faire l'économie d'inclure l'altérité, soit ce qui est radicalement différent par essence ?
L'enjeu du handicap est à ce titre très parlant : comment des personnes si différentes dans leurs comportements autant que dans leurs besoins en accompagnement notamment, peuvent-elles être reconnues comme n'importe quel autre citoyen ?
Comment alors promouvoir leur participation à notre vivre-ensemble à tous de tous les jours ?
Le handicap soulève bien un défi quant à cette inclusion dans notre société, puisqu'il enjoint tous ses citoyens à prêter attention à des voix si peu entendues communément, mais qui sont susceptibles d'enrichir formidablement notre vie collective, en laissant émerger cette part de nouveauté qui ne peut résulter que d'apports autres, de cette « altérité » que convoque le handicap et qu'il faut apprendre à faire sienne.
N'est-ce pas un des grands défis de notre société moderne que d'apprendre à adapter le regard que nous portons sur des individus qui fonctionnent différemment, mais qui sont somme toute aussi capables que les autres d'édicter des normes de vie, aussi capables d'agir dans des conditions qui leur conviennent, pour peu qu'on se donne la peine d'écouter ce qu'ils ont à nous dire ?
Car c'est sans doute ce changement de regard et d'écoute la première clef qui permettra les aménagements ultérieurs de l'accessibilité, de l'accompagnement, ou d'autres domaines du soin. »
Sur le même thème
-
Table ronde 2
Mise en commun des échanges qui se sont déroulés pendant les ateliers
-
La socialisation préscolaire des enfants avec polyhandicap
Les interractions des jeunes enfants avec polyhandicap en crèche inclusive
-
Retour d'expériences sur une UEEP collège
Deux enseignantes de l'IME de Lormaye (28), évoquent leur travail au sein de cet institut.
-
Retour d'expériences sur une UEEP primaire
Deux enseignantes spécialisées évoquent leur travail au sein d'une Unité Externalisée Polyhandicap (UEP) de Seine-Saint-Denis (93)
-
L'externalisation des unités d'enseignement
Origines, dynamiques actuelles, enjeux et perspectives
-
L'autonomie au coeur du travail éducatif au quotidien
Réflexions à partir de la recherche Polyordinaire sur l'ordinaire des familles dont un des membres est polyhandicapé
-
Présentation de PolyRENE, le réseau communautaire de recherche
Présentation de PolyRENE, le réseau communautaire de recherche et de la cohorte Eval-PLH, première étude à suivre dans le temps une population de personnes avec polyhandicap, leurs soignants et leurs
-
Ouverture de la journée polyhandicap
Ouverture de la journée par Murielle Mauguin, directrice de l'INSEI.
-
Présentation de la plateforme alumni
Présentation de la plateforme par Valérie Landais-Mathey, directrice de communication de l'INSEI et Lucille Vaillant, chargée de communication
-
Ouverture de la soirée alumni 2025
Ouverture de la soirée par Murielle Mauguin, directrice de l'INSEI et Zineb Rachedi, directrice des études.
-
L'évolution pédagogique 2.0
LOSEGO Philippe
Cette conférence vise à proposer une sorte de suite à l’Évolution pédagogique en France d’Émile Durkheim, publié en 1938, c’est à dire une sociologie historique de l’enseignement secondaire depuis les
-
Le goalball en action : présentation de l'activité
Le goalball, un sport accessible à tous les jeunes. Démonstration par le jeu.