Les tests d'intelligence et la mesure de l'esprit

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Auteur(s) :
LAUTREY Jacques

Producteur Canal-U :
Université de tous les savoirs

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Les tests d'intelligence et la mesure de l'esprit

La connaissance scientifique passe par la mesure. Mais peut-on mesurer l'esprit? Cette question sera abordée à propos d'un des aspects de l'esprit, l'intelligence. Comme on le verra, c'est en cherchant d'abord à comparer, ordonner, mesurer les performances intellectuelles des enfants, que les psychologues ont tenté de comprendre en quoi consiste l'intelligence.

L' histoire des tentatives de construction d'échelles de mesure des performances intellectuelles sera d'abord brièvement rappelée, en précisant de quel type de mesure il s'agit. Les résultats de ces tentatives de mesure ont soulevé de nouvelles questions sur l'intelligence. Deux de ces questions seront abordées : 1) Peut-on parler d' intelligence au singulier ou faut-il distinguer des formes multiples d'intelligence ? 2) Peut-on isoler les processus mentaux responsables des différences individuelles observées dans les performances intellectuelles?

Date de réalisation : 22 Novembre 2001

Durée du programme : 78 min

Classification Dewey : Intelligence et aptitudes intellectuelles
Catégorie : Conférences

Niveau : Tous publics / hors niveau

Disciplines : Psychologie cognitive

Collections : La psyché, l'âme humaine

ficheLom : Voir la fiche LOM
Auteur(s) : LAUTREY Jacques

producteur : UTLS - la suite

Réalisateur(s) : UTLS - la suite
Langue : Français

Mots-clés : intelligence, psychologie cognitive, psychométrie, quotient intellectuel, tests d'intelligence

LAUTREY Jacques

Statut Docteur ès lettres et sciences humaines
Professeur de psychologie à l'Université Paris 5 René Descartes
Parcours 1961-1962 : Instituteur
1964-1966 : Instituteur, détaché pour études à l'INETOP
1966-1967 : Conseiller d'orientation scolaire
1967-1970 : détaché au CNAM, Service de consultation de l'INOP
1970-1981 : détaché au CNAM, service de recherches de l'INETOP
1981-1985 : Chargé de recherches au CNRS
1985-1988 : Directeur de recherche au CNRS
Depuis 1988 : professeur à l'Université Paris 5 René Descartes
1988-1996 : directeur du Laboratoire de Psychologie Différentielle
Depuis 1996 : Responsable de l'équipe « Cognition et différenciation »
Spécialités Il est psychologue, spécialiste des modes d'évaluation de l'intelligence et des tests d'intelligence. Il analyse les questions de catégorisation. Il a travaillé sur les questions de la cognition et du développement cognitif, sur les rapports entre l'intelligence, les classes sociales et l'environnement familial, sur la créativité ou encore sur le développement de la représentation imagée. Ses travaux s'inscrivent dans le cadre de la psychologie différentielle et de la psychologie cognitive Sociétés savantes Depuis 1999 : expert auprès de la direction scientifique du Ministère de l'Education Nationale
Membre de la société Française de psychologie, de l'Association pour la recherche Cognitive (ARC), de l'Association pour la psychologie Scientifique de Langue Française, de L'European Society of Cognitive Psychology, de l'European Association for Research on Learning and Instruction, de l'International Society for the Study of Behavioral Development, et de l'European Society of Developmental Psychology.