Première journée - 22 mars 2019
Vidéos
11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l’Éducation nationale : ouverture officielle.
VITALI-ROSATI Marcello
Conférence d'ouverture du 11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l’Éducation nationale, sur le thème "LA PUBLICATION SUR LE WEB : UN OBJET PÉDAGOGIQUE ET DIDACTIQUE POUR LES PROFESSEUR.E.S
Tous architectes ! Produire l'espace public.
VITALI-ROSATI Marcello
Les environnements numériques sont progressivement devenus des véritables lieux de vie: nous ne lisons pas seulement des documents, nous rencontrons des personnes, nous organisons notre journée, nous
Les valeurs que porte l'acte de publication, et leur impact sur l'enseignement.
LE CROSNIER Hervé
Pourquoi publier des documents alors que les médias sociaux permettent de faire circuler l'information (vraie ou fausse) et accélérer la « e-reputation » des auteur·e·s ? On peut étudier l'acte de
La publication numérique : nouvel eldorado des auteur.rice.s ?
Du point de vue des auteur.rice.s, la publication sous forme numérique pose de nombreuses questions, tant d'ordre créatif qu'économique et social. Source d'inventions formelles et vecteur d
Intervenants et intervenantes
Enseigne les technologies d'Internet et la culture numérique à l'Université de Caen (en 2012). - Éditeur multimédia et fondateur des Éditions C&F (en 2023)
Professeur au département des littératures de langue française à l'université de Montréal (2019)