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Filles et garçons : le genre fait-il la différence ?
Conférence
Marie Buscatto, Sociologue, professeure des universités, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Les recherches quantitatives et qualitatives menées auprès des enfants et des adolescent-e-s révèlent
Marie Jaisson, sociologue, professeur des universités, Université Paris 13 Éric Brian, historien des sciences, directeur d’études, École des hautes études en sciences sociales Compter les filles et
Pascale Bourgain, Historienne des textes, professeure, École nationale des Chartes La liberté de disposer de soi-même est un principe admis par les penseurs médiévaux, mais généralement peu appliqué
Aurélie Maurin, Psychologue clinicienne, maîtresse de conférences, Université Paris 13 Si les institutions scolaires sont dévouées à la transmission des savoirs constitués, elles sont aussi un lieu
Daniel Fabre, Ethnologue, anthropologue, directeur d’études, École des hautes études en sciences sociales Les sociétés rurales européennes depuis l'époque moderne ne connaissent pas les grands rites
Avec l'avancée des connaissances en neurosciences, on serait tenté de croire que les idées reçues sur les différences cérébrales entre les femmes et les hommes ont été balayées. Or médias et magazines
Il naît un peu plus de garçons que de filles : 105 garçons pour 100 filles en moyenne. Ce rapport varie très peu dans l'espèce humaine, que ce soit dans l’espace ou dans le temps. Pourtant la
Dans de très nombreuses sociétés existent des institutions qu’on appelle « initiations ». Elles consistent à faire franchir aux individus selon leur sexe et selon leur âge certaines étapes dans la
En janvier 2014, l'affaire de la « Journée Du Retrait de l'École » crée l'émoi dans l'opinion. Promouvoir l'égalité entre filles et garçons, tel est le but du gouvernement lorsqu'il diffuse « l'ABCD
Intervenants
Maître de conférences à l’université Paris 13 (2019)