Notice
21 - Charles Aivar : L’innovation technologique au service des compétences (jipn 2017)
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Descriptif
« Augmenter la réalité » pour donner du sens au « pied du mur ».
Charles Aivar, ETP Normandie
Depuis plusieurs années maintenant, nous dématérialisons nos ressources pédagogiques afin de les rendre disponibles là et quand elles sont nécessaires. La réalité augmentée pose alors la question de comment construire un lien « naturel et immédiat » entre la ressource/savoir et la situation opportune. De plus en plus d’apprenants développent des capacités cognitives liées au traitement immédiat de la situation. Ce que la réalité augmentée questionne c’est bien la place de la mémorisation dans les enseignements. Si tout est accessible quand on en a besoin, pourquoi apprendre ? Cela signifie t’il qu’il n’y a plus rien à mémoriser ? ou bien que la mémorisation elle-même insidieusement est en train de changer de place et de forme.
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François Taddei est polytechnicien, ingénieur en chef des Ponts, des Eaux et Forêts, docteur en génétique moléculaire et cellulaire et dirige à l’Inserm l’équipe « Ingénierie des systèmes et
