Notice
21 - Charles Aivar : L’innovation technologique au service des compétences (jipn 2017)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
« Augmenter la réalité » pour donner du sens au « pied du mur ».
Charles Aivar, ETP Normandie
Depuis plusieurs années maintenant, nous dématérialisons nos ressources pédagogiques afin de les rendre disponibles là et quand elles sont nécessaires. La réalité augmentée pose alors la question de comment construire un lien « naturel et immédiat » entre la ressource/savoir et la situation opportune. De plus en plus d’apprenants développent des capacités cognitives liées au traitement immédiat de la situation. Ce que la réalité augmentée questionne c’est bien la place de la mémorisation dans les enseignements. Si tout est accessible quand on en a besoin, pourquoi apprendre ? Cela signifie t’il qu’il n’y a plus rien à mémoriser ? ou bien que la mémorisation elle-même insidieusement est en train de changer de place et de forme.
Dans la même collection
-
07 - Dominique Fournier : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)
« Digiquest 2.0 pour faciliter la découverte des services numériques par les nouveaux étudiants » Dominique Fournier Université du HAVRE Normandie DigiQuest est un dispositif innovant favorisant
-
24 - Damien Legallois : L’innovation technologique au service des compétences (jipn 2017)
« Transition de l’UFR Santé vers le portfolio numérique. Quelles problématiques et quelles solutions pour 5000 eportfolios par an ? » Damien Legallois Université de CAEN Normandie – UFR Médecine
-
15 - Aline Scouarnec : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)
« Les MOOCs, nouveaux territoires de l’apprentissage tout au long de la vie » Aline Scouarnec Université de CAEN Normandie – IAE et Catherine Guyonnet, directrice de l’innovation, A’lliances Opcalim
-
04 - Regards croisés : des lieux au territoire de l’apprendre (jipn 2017)
Regards croisés : des lieux au territoire de l’apprendre Jean-Pierre Berthet Directeur de la stratégie numérique et du Learning Lab, École Centrale de Lyon Didier Paquelin Professeur titulaire de la
-
20 - Sylvain Lalou : L’innovation technologique au service des compétences (jipn 2017)
« La réalité augmentée ou comment le papier s’enrichit du multimédia » Sylvain Lalou (Via Formation) A l’heure de la multimodalité, le papier est une modalité qui semble d’un autre temps. Grâce à
-
12 - Virginie Klauser : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)
« Laboratoires d’expérimentation avec des lycéens et apprentis » Virginie Klauser Le Dôme Comment utiliser des techniques innovantes dans des projets scolaires pour répondre à une problématique
-
01 - Ouverture du colloque (jipn 2017)
Pour la 3 année consécutive, l’Université de Caen Normandie, la Région Normandie, la ComUe Normandie Université s’associent pour organiser les JIPN, Journées des Innovations Pédagogiques Normandes.
-
17 - Nicolas Postec : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)
« Projet Attestoodle : faciliter la délivrance d’attestation de suivi de formation en ligne » Nicolas Postec Université du Maine L’université du Maine et l’université de Caen sont depuis longtemps
-
09 - Jérôme Legrix-Pagès : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 201…
« Quand l’étudiant devient évaluateur : évaluation par les pairs d’un écrit long en sciences humaines et sociales » Jérôme Legrix-Pagès Université de CAEN Normandie – IUT Alençon Comment
-
06 - Patrick Lemaire : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)
« SimError – Immersion virtuelle dans une chambre des erreurs » Patrick LEMAIRE Université de ROUEN Normandie De nombreux établissements de santé mettent en place chaque année une chambre des
-
23 - Alexander haefele et Sébastien Balieu : L’innovation technologique au service des compétences …
« Quand la carotte n’est pas seulement la note : l’utilisation des badges numériques » Alexander Haefele, Sébastien Balieu Université de ROUEN Normandie Le projet e-BPL de l’université de Rouen a
-
14 - Frederic Baucher : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)
« Il était une balançoire, un client, un prestataire et réciproquement » Frederic BAUCHER INSA Rouen Les processus de développement logiciel comprennent nombre de situations de collaboration où
