Cours/Séminaire
Chapitres
Notice
Lieu de réalisation
CNRS POUCHET PARIS 17
Langue :
Français
Crédits
Jean René BORELLY (Production), Martine Court (Intervention), Margot Delon (Intervention), Julie Fournier (Intervention), Sylvain Bordiec (Intervention)
Conditions d'utilisation
cc by NCSA
DOI : 10.60527/4bc5-3347
Citer cette ressource :
Martine Court, Margot Delon, Julie Fournier, Sylvain Bordiec. CNRS_Pouchet. (2019, 14 mars). AFS: Socialisations Economiques Vidéo 8 , in Socialisations économiques . [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/4bc5-3347. (Consultée le 19 juin 2024)

AFS: Socialisations Economiques Vidéo 8

Réalisation : 14 mars 2019 - Mise en ligne : 19 avril 2019
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Descriptif

Journée  d'étude organisée par le RT5 (« Classes sociales, inégalités, fragmentations »), le RT12 (« Sociologie économique »), et le RT50 (« Socialisations ») de l’Association Française de Sociologie.

Les comportements économiques ont fait l’objet de travaux riches et variés, mettant en avant les logiques de calcul, l’organisation des dépenses, de l’investissement et de l’épargne dans des groupes sociaux soumis à différentes contraintes. Ces recherches ont cependant moins abordé la problématique de la socialisation, entendue classiquement comme les processus par lesquels des dispositions, génératrices de pratiques et de représentations, sont incorporées jusqu’à apparaître spontanées. L’intention de cette journée d’étude sur la socialisation économique est de donner à voir et de susciter des travaux qui font se rencontrer une problématique et un objet de recherche pour mieux comprendre l’origine des conduites économiques.

 

Intériorisation et conduites  : Suite Vidéo 7 discussion 

 

Présidence et discussion : Sylvain Bordiec (Laces)

Martine Court (Lapsco) – La tirelire et la petite souris. Constructions du rapport à l’argent et différenciations de classes à l’âge de cinq ans

Margot Delon (OSC) et Julie Fournier (université de Nantes) – Les investissements immobiliers des classes populaires et moyennes dans une petite ville

 

Intervention

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