Cours/Séminaire
Rendez-vous des lettres
40 Cours
14 vidéos
2019
04.02.2019
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- document 1 document 2 document 3
Entretien autour de l’émission « Un siècle d’écrivains » (France Télévision)
« L’histoire littéraire aujourd’hui,l’histoire littéraire autrement »
Les Essentiels de la littérature : conception et usages du portail d'histoire littéraire de la BnF
Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres
Lecture analytique : où en est-on ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Enseigner la poésie, enseigner par la poésie - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Du bon usage de l’apologue en classe
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour laclasse ? Corpus, texte et interprétation.
Les manuscrits de Gustave Flaubert réunis dans Gallica
Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 - « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement »
L’histoire littéraire renouvelée par les sciences humaines
« L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement »
Chrétien de Troyes, du manuscrit à la classe : les usages du roman médiéval aujourd’hui - Qu'est-ce…
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation Le 8e rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la
Comment les professeurs choisissent-ils les textes au lycée ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Synthèse par le groupe des Lettres de l’inspection générale
Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 - « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement »
Conférence de clôture - Qu'est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation Le 8e rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la
Livres de jeunesse d’hier, publics d’aujourd’hui : quelles rencontres ? - Qu’est-ce qu’un texte po…
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour laclasse ? Corpus, texte et interprétation
Les corpus d’œuvres au collège - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Entretien autour de l’émission « La compagnie des auteurs » (France Culture)
« L’histoire littéraire aujourd’hui,l’histoire littéraire autrement »
La formation pédagogique sur Hernani de Hugo et sa bataille
« L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement »
Des livres enrichis par les élèves avec Gallica - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Qu’apporte le numérique au choix des corpus ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
L’histoire des corpus dans le secondaire depuis la fin du XIXe siècle - Qu’est-ce qu’un texte pour…
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation.
Entretien : théâtre, traduction et histoire littéraire contemporaine
« L’histoire littéraire aujourd’hui,l’histoire littéraire autrement »
Pour une histoire littéraire critique - William Marx,
Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019 « L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement » Le 9e Rendez-vous des Lettres
Catulle, Pline le Jeune, Salluste - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
L’extrait et la fabrique scolaire de la littérature
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Construire en classe l’histoire littéraire : enjeux, méthodes, difficultés
L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement
Texte et annotation : peut-on s’en passer ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
Le point de vue d’un éditeur
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation.
Les corpus d’œuvres au lycée aujourd’hui
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation
La mise en récit de l’histoire littéraire
L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement
Mona Ozouf, conversation sur l’histoire littéraire avec Philippe Le Guillou
« L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement »
Texte et image dans les manuels scolaires - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétation