Ouverture de la journée d'étude et présentation de la plate-forme BEPEP

Épisode 3 Les pauses actives

Interviews d'Alice Moity et de Ramha Keruffi

Présentation du dossier en vidéo

Le numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège

Évaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinaires

Usage du numérique dans une dynamique inclusive : impact d'une pratique coopérative sur l'accès aux savoir.

Enjeux, principes et outils de l'observation in situ des usages pédagogiques inclusifs du numérique

Le projet GTnum à l'échelle d'un territoire académique : témoignage de Julien Roche

Un questionnaire académique pour donner à voir les pratiques numériques inclusives

Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation (GTnum) : état de l'art. Hervé Benoit et Isabelle Petry Genay, INSEI.

"Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation"

Mise en commun des échanges qui se sont déroulés pendant les ateliers