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Langue :
Français
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DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Réalisation), DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Production), DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen (Publication), L'Université Numérique des Humanités (Production), Bernard Sarrazy (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/az32-5q53
Citer cette ressource :
Bernard Sarrazy. Univ Bordeaux. (2008, 30 septembre). Les modèles dans la pratique du conseil pédagogique , in Modèles et statuts des modèles dans l'enseignement et la formation des enseignants. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/az32-5q53. (Consultée le 9 novembre 2024)

Les modèles dans la pratique du conseil pédagogique

Réalisation : 30 septembre 2008 - Mise en ligne : 3 avril 2009
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Ce programme est le deuxième volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:

  1. Alain Marchive, Modèle et statut des modèles
  2. Bernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique
  3. Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique

Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:

- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition

- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et plus particulièrement dans la pratique du conseil pédagogique

Intervention

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