Notice
Les enjeux de l’éducation artistique et culturelle à l'Université
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Les enjeux de l’éducation artistique et culturelle à l'Université
Quelles sont les spécificités de l'éducation artistique et culturelle à l'université ? Comment assurer une meilleure continuité avec l'AEC mise en oeuvre dans le primaire et le secondaire ?
Intervention
Dans la même collection
-
Echanges et conclusions
LAJUS Sybille
MESONES Adèle
MAGNANT Céline
Échanges avec le public, restitution par Céline Magnan et projection des dessins d'Adèle Mesones.
-
Focus sur le projet des étudiant.e.s du pôle Aliénor
MARTINEZ Anne-Sophie
GAMBIER Edith
Projet de pratique de la scène caractéristique au pôle Aliénor. Il rassemble l’ensemble des étudiants de toutes les esthétiques en fin de première année de formation au DNSPM (diplôme national
-
-
Rencontre avec Matthieu Gary
GARY Matthieu
Matthieu Gary, auteur et interprète du spectacle "Faire un tour sur soi-même", partage son processus créatif et le travail qu'il mène avec l'autrice Alice Zeniter.
-
Danse(s), transmission, création
JENNY Claire
PICHON Stéphanie
LAMOTHE Isabelle
Comment transmettre les conditions d'une expérience dansée ? Seront notamment abordés le travail avec les amateur.e.s, et le rapport entre individualisation et création collective.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Quand l’engagement étudiant devient facteur de réussite
LAJUS Sybille
ROYOUX Dominique
Table ronde avec Dominique Royoux, Laurent Bordet, Sasha Bosman, et Chloé Charles Animée par Sybille Lajus
-
Echanges et conclusions
LAJUS Sybille
MESONES Adèle
MAGNANT Céline
Échanges avec le public, restitution par Céline Magnan et projection des dessins d'Adèle Mesones.
-
Sur le même thème
-
La vie microscopique dans les arts vivants des 20e et 21e siècles (Partie 2)
MEHTA Diya
NETTLETON Claire
GRüNFELD Martin
OPPENHEIM Lois
MOURA Marcela
POSTLETHWAITE Rosa
MERCIER Amandine
HUMPHREY Alison
TARSH Bates
Cette journée d’étude bilingue examinera l’entrée en scène du microscopique dans les arts vivants des XXe et XXIe siècles.
-
De l’éducation populaire à l’innovation populaire: une trajectoire pour les tiers lieux culturels ?
Tiers-lieux culturels : de l’éducation populaire à l’innovation populaire
-
Jardins en commun(s) - Politiser l'écologie ordinaire
SACHSE Victoria
Interview de Victoria Sachsé, dans le cadre de la sortie de son ouvrage "Jardins en commun(s). Politiser l'écologie ordinaire"
-
Rhymes from the Margins : New School Rap and the Rise of Subaltern Youth's Voices to the Center of …
ABDELRAHIM Amr
Le prix Michel Seurat 2024 est attribué à Amr Abdelrahim, qui prépare une thèse : Rhymes from the Margins : New School Rap and the Rise of Subaltern Youth's Voices to the Center of Egyptian Popular
-
Deuxième partie de l'après-midi de la table ronde autour de l'ouvrage "Qu'est ce que la Chine ?" de…
GE Zhaoguang
GIPOULOUX François
ZHANG Lun
À l’occasion de la parution de la version française de l'ouvrage Qu’est-ce que la Chine ? en mai dans la collection « Asie(s) » des Éditions de la MSH, le professeur Lun Zhang organise une table ronde
-
Première partie du matin de la table ronde autour de l'ouvrage "Qu'est ce que la Chine ?" de Zhaogu…
GE Zhaoguang
BASTID-BRUGUIèRE Marianne
ZHANG Lun
À l’occasion de la parution de la version française de l'ouvrage Qu’est-ce que la Chine ? en mai dans la collection « Asie(s) » des Éditions de la MSH, le professeur Lun Zhang organise une table ronde
-
Première partie de l'après-midi de la table ronde autour de l'ouvrage "Qu'est ce que la Chine ?" de…
GE Zhaoguang
DELANNOI Gil
ZHANG Lun
À l’occasion de la parution de la version française de l'ouvrage Qu’est-ce que la Chine ? en mai dans la collection « Asie(s) » des Éditions de la MSH, le professeur Lun Zhang organise une table ronde
-
Deuxième partie du matin de la table ronde autour de l'ouvrage "Qu'est ce que la Chine ?" de Zhaogu…
GE Zhaoguang
SOTINEL Claire
ZHANG Lun
À l’occasion de la parution de la version française de l'ouvrage Qu’est-ce que la Chine ? en mai dans la collection « Asie(s) » des Éditions de la MSH, le professeur Lun Zhang organise une table ronde
-
Master Classes – Culture - Danyel Waro - « Maloya : nout lidantité, nout konba »
LAMRANI Salim
WARO Danyèl
Danyel Waro - « Maloya : nout lidantité, nout konba »
-
Le Bisik, un lieu de démocratisation de la culture
BRUNET-MALBRANCQ Joëlle
Les Causeries de la Culture - Institutions et culture #3 – Le Bisik, un lieu de démocratisation de la culture - Pascal Saint-Pierre
-
Echanges et conclusions
LAJUS Sybille
MESONES Adèle
MAGNANT Céline
Échanges avec le public, restitution par Céline Magnan et projection des dessins d'Adèle Mesones.
-
Focus sur le projet des étudiant.e.s du pôle Aliénor
MARTINEZ Anne-Sophie
GAMBIER Edith
Projet de pratique de la scène caractéristique au pôle Aliénor. Il rassemble l’ensemble des étudiants de toutes les esthétiques en fin de première année de formation au DNSPM (diplôme national
