Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM (Publication), Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Claire SARAZIN (Réalisation), Lionel Maurel (Intervention)
Conditions d'utilisation
Licence CC BY 3.0 (Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 3.0 non transposé).
Citer cette ressource :
Lionel Maurel. UT2J. (2013, 28 mai). Les Digital Humanities, propriété intellectuelle et bien commun de la connaissance / Lionel Maurel , in Digital Humanities : renouvellement des questionnements et des pratiques en SHS-ALL ?. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/66481. (Consultée le 21 février 2024)

Les Digital Humanities, propriété intellectuelle et bien commun de la connaissance / Lionel Maurel

Réalisation : 28 mai 2013 - Mise en ligne : 28 mai 2013
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Descriptif

Les Digital Humanities, propriété intellectuelle et Bien commun de la connaissance / Lionel Maurel. In journée d'étude "Les Digital Humanities : un renouvellement des questionnements et des pratiques scientifiques en SHS-ALL ?", organisée par les doctorants élus de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 28 mai 2013.

Le Manifeste des Digital Humanities affirme un engagement en faveur de « l’accès libre aux données et aux métadonnées », ainsi qu’une volonté d’œuvrer pour « la diffusion, à la circulation et au libre enrichissement des méthodes, du code, des formats et des résultats de la recherche ». Pour autant, la production du savoir par les communautés scientifiques en SHS-ALL s’inscrit dans un arrière-plan juridique qui saisit les connaissances à travers le prisme de la propriété intellectuelle. Cours, articles, ouvrages, images relèvent du droit d’auteur ; données de recherche et métadonnées relèvent du droit des bases de données et du régime des informations publiques. L’activité de recherche elle-même s’inscrit dans le cadre juridiquement contraint d’exceptions au droit d’auteur, conçues de manière restrictives en France. Des mouvements comme ceux de l’Open Access ou l’Open Data permettraient de mettre en œuvre les idéaux de partage et de diffusion des savoirs qui sont au cœur des Digital Humanities. Mais l’Open Access a toujours eu plus de difficultés à se développer dans le domaine des SHS que dans celui des sciences dures. L’Open Data en matière de données scientifiques tarde par ailleurs à produire des résultats concrets. Et les tensions autour de la question du plagiat et du « pillage » des résultats de recherche révèlent des rapports complexes et parfois ambigus entre les chercheurs et la propriété intellectuelle. Face à ces obstacles, ne peut-on pas rapprocher les idéaux des Digital Humanities avec la problématique plus large des Biens Communs de la Connaissance ? Une telle convergence peut-elle permettre de dépasser ce que James Boyle a appelé le « Second Mouvement des Enclosures » qui a profondément modifié le statut de la connaissance ? Au-delà des réformes juridiques et institutionnelles, un tel effort passe sans doute avant tout par une nouvelle éthique de la recherche.

Intervention
Thème
Documentation

MAUREL, Lionel, (2013), Légalisation des échanges non-marchands : plaidoyer pour l’ouverture d’un cadre de discussion, S.I.Lex [blog de l'auteur], 18 septembre 2013. [En ligne : http://scinfolex.com/2013/09/18/legalisation-des-echanges-non-marchands-plaidoyer-pour-louverture-dun-cadre-de-discussion/].

MAUREL, Lionel [alias Calimaq], (2013), Le non commercial, avenir de la culture libre, Owni.fr, 18 octobre 2012. [En ligne : http://owni.fr/2012/10/18/le-non-commercial-avenir-de-la-culture-libre/].

Association VECAM. (2011). Libres savoirs les biens communs de la connaissance. Produire collectivement, partager et diffuser les connaissances au XXIe siècle, C&F éditions, 352 p.

HESS, Charlotte,  OSTROM, Elinor (dir.). (2007). Understanding Knowledge As a Commons : From Theory to Practice, MIT Press, 381 p.

MAUREL, Lionel, (2008), Le défi du droit d'auteur, Villeurbanne, Presses de l’Enssib, 536 p.

BOYLE, James, (2008), The Public Domain: Enclosing the Commons of the Mind, New Haven (Connecticut), Yale University Press, 336 p.

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