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Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie

Le Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire est un service commun de l'Université de Caen Normandie chargé de produire et mettre en œuvre des dispositifs d'enseignement à distance, qui peuvent être soit une alternative possible aux cours dispensés habituellement en présence, soit un enrichissement des pratiques d'enseignement présentiel.

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Liste des programmes

Organisée par la Chaire Normandie pour la Paix en partenariat avec Sciences Po Rennes, Arènes UMR6051, l'Université de Caen Normandie et le centre de recherche risques & vulnérabilités, la conférence mettant en avant le travail de Marie Monique ...
Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques.Hervé le Crosnierhttp://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/
Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques.Hervé le Crosnierhttp://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/
Ouverture des JIPN  Amphi Frémont et Amphi Math - Université Caen Normandie Campus 1Lamri Adoui, président de l'Université Caen Normandie ouvrira cette 6e édition des JIPN.
Best of JIPN Amphi Frémont et Amphi Math Retour collectif sur les meilleurs moments des JIPN.Synthèse visuelle et illustrée des temps forts de cette journée par la Facilitation Graphique.  Clip vidéo réalisé par notre équipe. Et... vos contributions.
Vidéo réalisée par l'équipe du CEMU pendant les JIPN21 et diffusée le soir même, en conclusion des 2 journées.D'autres captations sont disponibles sur le site des JIPN :https://www.jipn.fr/fr/me/programme/
Séminaires ERIBIA 2020-2021 :La perspective sur les Mémoires Culturelles Anglophones adoptée pour le contrat 2010-2016 fut celle d’une approche dynamique des représentations de la mémoire en interaction avec des contextes culturels, sociaux, économiques. Dans un deuxième volet, pour le contrat 2017-2021, nos recherches se concentreront sur les reconfigurations des représentations ...
Séminaires ERIBIA 2020-2021 :La perspective sur les Mémoires Culturelles Anglophones adoptée pour le contrat 2010-2016 fut celle d’une approche dynamique des représentations de la mémoire en interaction avec des contextes culturels, sociaux, économiques. Dans un deuxième volet, pour le contrat 2017-2021, nos recherches se concentreront sur les reconfigurations des représentations ...
"Crise COVID : quels processus dans l’exacerbation des risques d'inégalités"   par Stéphane BonneryRésumé Au printemps 2020, le système scolaire français a été confronté à la situation inédite du confinement à cause de la pandémie. Certaines hypothèses pour faire face à la situation ont été évitées, d'autres ont ...
Hybrider pour recentrer l’ingénierie techno-pédagogique sur l’activité de l’élève Par Jean-François Cerisier La période de confinement a -de nouveau- souligné l’importance centrale de l’activité de l’élève, que l’on peut considérer comme le « lieu » de ses apprentissages. Selon cette approche, l’ingénierie techno-pédagogique ...
 
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