- 40 ans de l'EHESS
- Un animal pour les sciences sociales (3)
- Les sciences sociales au XXIe siècle (6)
- Arts, littérature et sciences sociales (10)
- La démocratie de la place publique : Les mouvements de Maïdan (7)
- Proust et les sciences sociales (8)
- Les sciences sociales entre expertise, critique et action publique (3)
- Droits humains, recherche et engagement dans les sciences sociales au XXIe siècle (3)
- Musiques électroniques et sciences sociales (4)
- Centre Alexandre-Koyré - CAK
- Alumni (3)
- Centre d'Analyse et d'Intervention Sociologiques - CADIS
- Centre d'Analyse et de Mathématique Sociales - CAMS
- Centre Chine, Corée, Japon (UMR 8173)
- Centre d'études de l'Inde et de l'Asie du Sud - CEIAS
- Centre d’études en sciences sociales du religieux - CESOR
- Centre d'études des modes d'industrialisation - CEMI (3)
- Centre d’études des Mondes Russe, Caucasien & Centre-Européen (CERCEC) (5)
- Centre d'étude des mouvements sociaux - CEMS
- Centre d’études nord-américaines - CENA
- Centre international de recherches sur les esclavages - CIRESC (1)
- Centre Maurice Hawlbachs - CMH
- Centre d'études sociologiques et politiques Raymond Aron - CESPRA
- Icelandic revolutions / Révolutions islandaises (1)
- Quelle science du politique ? Colloque international autour de l’œuvre de Pierre Manent (8)
- Protagonisme et crises politiques : histoire et sciences sociales (1)
- Table-ronde autour de Marcel Gauchet : "Le nouveau monde" (2)
- Marcel Gauchet en discussion (4)
- Claude Lefort et la pensée du Politique (10)
- Rousseau et la science de l'homme (3)
- Journées d'étude Raymond Aron
- Penser l’événement : La politique à l’épreuve de l’histoire (4)
- Actualités du machiavélisme (4)
- Tiers-monde : De la décolonisation à la guerre froide (2)
- Démocratie : histoire, combats, critiques. (4)
- Science et conscience de la société. Les transformations de la sociologie française depuis 1960 (3)
- Professeurs invités (2)
- Les ateliers du CESPRA (18)
- Séminaire de philosophie politique normative (17)
- EuroPublicIslam (1)
- Daniel Mahoney : la notion de statesmanship (4)
- Journée d'études: Théorie politique et SHS (6)
- Association des Amis de la Mention Etudes politiques (3)
- Centre de recherches sur les arts et le langage - CRAL
- Centre de recherches historiques - CRH
- Business enterprises and the tensions between local and global (14)
- Pioneering ethical capitalism (3)
- La souffrance dans l’enfermement : monastère, prison, hôpital psychiatrique (1)
- La prohibition des drogues : approche transversale (9)
- consommations et prohibition des drogues : approches transversales (16)
- Drogues, Politiques et contre-cultures (2)
- Cercles de Formation
- Obamacare (1)
- mariage/filiation: besoin de réformes? (5)
- Rendez-vous de crise
- Liberté d’expression et négation de l’histoire Retours sur « l’affaire Dieudonné » (2)
- Le travail dans tous ses états
- Sommes-nous tous habitants de Fukushima ? (2)
- Écologie et politique: un nouveau contrat ? (5)
- Banqueroute: qui doit payer ? (5)
- Présidentielle 2012 : les médias font-ils l'élection ? (1)
- La culture a-t-elle un avenir ? (2)
- Une crise inédite ? Le regard des historiens (2)
- Mais que fait l’école ? (Suite...) (6)
- Santé et politiques sociales : quels risques ? (2)
- Adieu à la Grande Guerre? (1)
- Le capital au XXIe siècle (3)
- Découper l'histoire? (1)
- Vies parallèles, œuvres croisées (2)
- Penser la crise des banlieues (6)
- François : quel pape pour quelle Église ? (1)
- EHESS SUMMERSCHOOL 2017 (1)
- Collection "Savoir et Mémoire" (10)
- Conférences Marc Bloch (15)
- Éditions de l'EHESS
- Livres en scène
- Revues
- Les Agendas du Politique (16)
- Éditer les sciences sociales aujourd'hui
- Débats
- Faire des sciences sociales. Comment interroger le monde et ses changements (3)
- Adieu à la Grande Guerre? (2)
- Contre la tyrannie du genre ? (2)
- La culture a-t-elle un avenir ? (2)
- Liberté d’expression et négation de l’histoire. Retours sur « l’affaire Dieudonné » (2)
- Présidentielle 2012 : les médias font-ils l'élection ? (1)
- Écologie et politique: un nouveau contrat ? (5)
- Banqueroute: qui doit payer ? (4)
- Une crise inédite ? Le regard des historiens (2)
- Mais que fait l’école ? (Suite...) (6)
- Santé et politiques sociales : quels risques ? (2)
- En temps réel : l'actualité saisie par les sciences sociales (6)
- Étudier à l'EHESS
- Films d'étudiants
- Fondation France-Japon
- Fonds de dotation de l'EHESS
- Le 8/9 des Hautes Études (7)
- Cycle 2017 : Expériences des traces (2)
- Cycle 2016 : Expériences des écritures (5)
- Cycle 2015 : Expériences : arts et politique (7)
- Cycle 2014 : Expériences des transformations politiques (5)
- Cycle 2013 : Expériences des accélérations (4)
- MakeSHSense Breakfast : expérience des liens (2)
- Grandes conférences
- Gilets Jaunes : regards sur une crise (4)
- Idéologies et Technologies (4)
- La gestation pour autrui : restituer la France dans le monde - représentations, encadrements et pratiques (8)
- Séminaire international des sciences sociales de l’EHESS / International Social Sciences Lecture Series at EHESS (5)
- Rencontres Annuelles d’Ethnographie (3)
- Programme européen Horizon 2020 (5)
- Les docteurs : un atout pour les entreprises (11)
- Un paysage global de camps (12)
- Apports des sciences sociales à la prévention des conduites à risque (5)
- Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 ans
- Justice: état des savoirs
- Autour de Michel Foucault, « La Société punitive (1972-1973) » (4)
- Conférence du Pr. Arturo Escobar (0)
- Faire des choix ? Les fonctionnaires dans l’Europe des dictatures, 1933-1948 (11)
- Groupe international de travail (GIT) « Liberté de recherche et d’enseignement en Turquie » (2)
- Clés des songes et sciences des rêves (9)
- Conférence de Herta Müller, Prix Nobel de littérature 2009 (2)
- Répression et déportation en Europe Espace et histoire, 1939-1945 (recherche et pédagogie) (3)
- Groupe d'Anthropologie historique de l'Occident médiéval - GAHOM
- Humanités numériques
- Images et Cultures Visuelles
- Institut d'études de l'Islam et des Sociétés du Monde Musulman - IISMM
- Quels présupposés pour l’étude du Coran ? (11)
- Autour de l’œuvre de l’écrivain libanais Charif Majdalani (2)
- Conférences publiques
- Cycle 2017-2018 : Afriques : sociétés en mouvement (8)
- Cycle 2016-2017 : Minorités en Islam, islam en minorité (9)
- Cycle 2015-2016 : Pouvoirs et autorités en Islam (7)
- Cycle 2014-2015 : Islams de France, Islams d'Europe (9)
- Cycle 2013-2014 : Liberté et contrainte dans les sociétés musulmanes (9)
- Cycle 2012-2013 : Religion et politique en Islam (13)
- Professeurs invités 2017/2018 (3)
- Tables rondes 2015 (1)
- Tables rondes 2014 (3)
- Tables rondes 2013 (3)
- Abécédaire de l'islam (7)
- Bibliothèque de l'islam (5)
- Institut Jean-Nicod (1)
- Institut des mondes africains - IMAF
- ECAS 2015 - 6e Conférence européenne des études africaines (6)
- Rencontre avec Georges Balandier (1)
- Festival mondial des arts nègres 2010 (2)
- Théâtres politiques en Afrique du nord au sud ! (7)
- Il était une fois les indépendances africaines (7)
- Au delà des dichotomies : le Soudan, de la formation du pays à l’indépendance du Sud, 1869-2011 (4)
- Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (Sciences sociales, politique, santé) - IRIS
- Institut interdisciplinaire d’anthropologie du contemporain - IIAC
- Labex TEPSIS
- Les Agendas du Politique (23)
- Icelandic revolutions / Révolutions islandaises (1)
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- Présentation du dispositif CIFRE (1)
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EHESS
Centre de recherches sur les arts et le langage - CRAL
Fondé en 1983, le Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL) est une Unité Mixte de Recherches CNRS-EHESS (UMR8566) qui se consacre à l’étude des arts, du langage et de l'esthétique. L'unité regroupe des littéraires, des historiens de l’art, des musicologues, des philosophes, des linguistes, des sociologues de l’art et de la littérature, qui collaborent dans une perspective interdisciplinaire.
Les recherches menées au sein du CRAL poursuivent trois visées principales :
- Étudier les arts dans la multiplicité de leurs formes et de leurs statuts, ainsi que dans la diversité de leurs ancrages culturels, historiques et sociaux.
- Élaborer des outils méthodologiques et des hypothèses théoriques pour une meilleure compréhension de la relation esthétique et des pratiques artistiques au regard de leur double inscription dans la vie en société des êtres humains et dans la fabrique cognitive et émotive des individus.
- Développer des projets pluridisciplinaires combinant l'étude historique des œuvres et des formes d’art avec des interrogations théoriques relevant de l'esthétique, de la philosophie et des sciences sociales (histoire, sociologie, anthropologie…).
- Proust et les sciences sociales (8)
- Journée des 30 ans du CRAL (4)
- Des formes pour vivre l’environnement (12)
- Le formalisme russe cent ans après : interprétation, réception, perspectives (1)
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Séminaires
91 min
Reference-related norms
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Entretiens
109 min
Célébrité, prestige, réputation, visibilité : Grandeurs sociales en débat
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Entretiens
66 min
Célébrité, prestige, réputation, visibilité : Grandeurs sociales en débat (Questions)
-
Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
58 min
Georges Didi-Huberman "Image, poésie, politique, à partir de La Rabbia de Pier Paolo Pasolini"
-
Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Documentaires
64 min
Autobiographie d'un centre de recherches
-
Lettres, Arts, Langues et Civilisations
Conférences
78 min
La Querelle des dispositifs. Cinéma - installations, expositions
