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A.P.D.E.N. (ex FADBEN) - Association des professeurs documentalistes de l’Éducation nationale

Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  78 min

  
  

  Le numérique ? C'est de l'écriture ! Éloge de la lecture.

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  60 min

  
  

  La publication comme typothérapie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  55 min

  
  

  Conférence à deux voix : "La publication sur Youtube : représentations et pratiques d'adolescents" / "Publier sur les réseaux sociaux : quelles pratiques prescrites ?"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  72 min

  
  

  Pourquoi la critique de l'économie politique du numérique est-elle nécessaire à l'éducation aux médias ?

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  75 min

  
  

  Conférence à deux voix : "Quelle place de l'EMI dans la lutte contre le cyberharcelement à l'école ? " / "Approche critique de la publication de contenus informationnels sur Internet : des savoirs d'action prescrits aux savoirs enseignés."

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  71 min

  
  

  Conférence à deux voix : "Modèles de publication : hybridations, valeur." / "Diffuser ou publier ? Quels usages pour quel statut d'auteur ?"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  78 min

  
  

  La participation des élèves à Wikipedia : à la recherche de conditions favorisant les apprentissages informationnels.

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  67 min

  
  

  La publication numérique : nouvel eldorado des auteur.rice.s ?

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  70 min

  
  

  Les valeurs que porte l'acte de publication, et leur impact sur l'enseignement.

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  66 min

  
  

  Tous architectes ! Produire l'espace public.

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  22 min

  
  

  11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l’Éducation nationale : ouverture officielle.

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  22 min

  
  

  11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l’Éducation nationale : ouverture officielle.

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  60 min

  
  

  L’EMI en partage : cartographie des acteurs et de leur stratégie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  60 min

  
  

  L’EMI en partage : cartographie des acteurs et de leur stratégie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  60 min

  
  

  L’EMI en partage : cartographie des acteurs et de leur stratégie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  60 min

  
  

  L’EMI en partage : cartographie des acteurs et de leur stratégie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  60 min

  
  

  L’EMI en partage : cartographie des acteurs et de leur stratégie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  66 min

  
  

  Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  66 min

  
  

  Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  66 min

  
  

  Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  66 min

  
  

  Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  66 min

  
  

  Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  17 min

  
  

  L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  17 min

  
  

  L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  17 min

  
  

  L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  17 min

  
  

  L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  17 min

  
  

  L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  63 min

  
  

  Didactiser la culture des jeunes ? Pour une approche critique : le cas de Twitter et Facebook

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  63 min

  
  

  Didactiser la culture des jeunes ? Pour une approche critique : le cas de Twitter et Facebook

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  63 min

  
  

  Didactiser la culture des jeunes ? Pour une approche critique : le cas de Twitter et Facebook

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  63 min

  
  

  Didactiser la culture des jeunes ? Pour une approche critique : le cas de Twitter et Facebook

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  63 min

  
  

  Didactiser la culture des jeunes ? Pour une approche critique : le cas de Twitter et Facebook

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  52 min

  
  

  Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  52 min

  
  

  Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  52 min

  
  

  Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  52 min

  
  

  Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  52 min

  
  

  Vers de nouveaux maîtres de l’hyperdocumentation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  65 min

  
  

  Enseigner-apprendre l'information-documentation. Regard sur l'évolution des objets de savoir informationnel

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  65 min

  
  

  Enseigner-apprendre l'information-documentation. Regard sur l'évolution des objets de savoir informationnel

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  65 min

  
  

  Enseigner-apprendre l'information-documentation. Regard sur l'évolution des objets de savoir informationnel