Notice
IPM 2004 : Campus de Neuroanatomie
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Dominique Hasboun présente le campus de neuroanatomie de l'UMVF lors du congrès IPM 2004 de Grenoble en montrant tout l'intérêt de l'usage des images dans cette discipline.
Origine IPM 2004, 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique Auteur : D. Hasboun Réalisation : CUTMS, SFR-CERIMES Indexation : SCD Médecine Nancy I, le 30-03-2005
Publications Titre : Atlas de poche d'anatomie. 3, Système nerveux et organes des sens Année : 1789 Présentation : Traduit de l'allemand Kahle, Werner. Auteur 3e éd. / rév. par Michael Frotscher. - Paris : Flammarion médecine-sciences, 2002.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
IPM 2007 - La mutation de la pédagogie numérique : expérience de Paris-6
HasbounDominiqueLe numérus clausus augmente , les établissements fusionnent, ce qui pause des problèmes d'organisation de groupe. Il a fallu synchroniser 4 salles pour accueillir plus de 1000 étudiants en présentiel.
-
IPM 2005 : DistEns
HasbounDominiqueDistEns : un système novateur d'enregistrement et diffusion de présentations Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre
Sur le même thème
-
Echanges et conclusions
Echanges avec le public, restitution par Céline Magnan et projection des dessins d'Adèle Mesones.
-
Focus sur le projet des étudiant.e.s du pôle Aliénor
Projet de pratique de la scène caractéristique au pôle Aliénor. Il rassemble l’ensemble des étudiants de toutes les esthétiques en fin de première année de formation au DNSPM (diplôme national
-
-
Danse(s), transmission, création
JennyClairePichonStéphanieComment transmettre les conditions d'une expérience dansée ? Seront notamment abordés le travail avec les amateur.e.s, et le rapport entre individualisation et création collective.
-
Enseignement et Innovation : Les étapes d’une démarche APC
SebastienDidierDemeesterAnneEnseignement et Innovation : Les étapes d’une démarche APC
-
Femmes médecins d’hier à aujourd’hui : du procès de Jeanne Lescallier au XVI e siècle aux femmes mé…
PennutoConcettaDepuis 2016, les statistiques attestent d’une augmentation constante des femmes inscrites en faculté de médecine, bien que les données concernant les spécialités médicales révèlent encore des
-
Réussite étudiante : faciliter la transition lycée/université
SebastienDidierFlandrinClaireClaire Flandrin - Enseignement et innovation #11 - faciliter la transition lycée/université
-
Actualisation des principes de la typification
BertrandGwenaëlleFavardMaximeLe terme de design est aujourd’hui revendiqué dans de nombreuses pratiques (design thinking, design management, design strategy, design innovation), au point que l’on peut se demander ce qui constitue
-
De l’exemplification du design
HuyghePierre-DamienLe terme de design est aujourd’hui revendiqué dans de nombreuses pratiques (design thinking, design management, design strategy, design innovation), au point que l’on peut se demander ce qui constitue
-
2ème journée de rentrée EHESS
SchlagdenhauffenRégisIsraëlLioraRobertSandrinela 2ème journée de rentrée EHESS est consacrée à la présentation des différents services et interlocuteurs et responsables pédagogiques de la formation à l'EHESS, 2 octobre 2023 au Centre de
-
WikiCafé avec Alexandre Hocquet - Wikipédia comme projet pédagogique
HocquetAlexandreAlexandre Hocquet, professeur des universités aux Archives Henri-Poincaré de l'Université de Lorraine, revient sur ses expériences d'enseignement de Wikipédia à l'université.
-
Cette sciences nécessaire. Dissections humaines et formation médicale au Québec
RobertMartinEntre cimetières et salles de dissection, une enquête étonnante et fouillée sur les débuts de la médecine professionnelle au Québec. Pourquoi des étudiants en médecine ont-ils enlevé des cadavres