Chapitres
- Introduction02'00"
- Communication de Serge Ebersold22'40"
Notice
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
Serge Ébersold (professeur de sociologie, CNAM, titulaire de la chaire accessibilité, LISE)
Intervention / Responsable scientifique
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Serge Ebersold, Coopérer pour construire les filets de sécurité nécessaires à la concrétisation du …
EbersoldSergeColloque international Education inclusive : coopérer pour scolariser Serge Ebersold, Coopérer pour construire les filets de sécurité nécessaires à la concrétisation du droit à l’éducation.
Sur le même thème
-
Le dialogue professionnel : ses attendus, ses inattendus et ses développements potentiels
ProtBernardLe dialogue professionnel : ses attendus, ses inattendus et ses développements potentiels
-
Une facette de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative
LetorCarolineUne facette de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative
-
Mise en perspective internationale de la question du développement professionnel en contexte de rec…
PulidoLoïcNadeauSophieMise en perspective internationale de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative.
-
Mise en dialogue des conférenciers et échanges avec les participants à la journée pour confronter …
LetorCarolineLoisyCatherineProtBernardMise en dialogue des conférenciers et échanges avec les participants à la journée pour confronter les approches.
-
Les différentes facettes de la question du développement professionnel en contexte de recherche col…
LetorCarolineGadilleMartineProtBernardLes différentes facettes de la question du développement professionnel en contexte de recherche collaborative
-
Ouverture officielle de la journée
Darchy-KoechlinBrigitteFlipoNathalieOuverture officielle de la journée par :
-
-
Cycle IA : webinaire inaugural - 02 - Utiliser l'IA via l'API REST
DonatiLéoPrésentation de Léo Donati
-
Cycle IA : webinaire inaugural - 03 - Enseigner l’IA avec les outils Vittascience
MieleCamillePrésentation de Camille Miele - Vittascience
-
Présentation du dossier journée Erasmus
Présentation du dossier en vidéo
-
- Le numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège
AssudeTeresaFeuilladieuSylvianeBussezAlexandraMartinPerrineLe numérique au quotidien : pratiques et enjeux dans une classe soutenue par une ULIS-collège
-
Évaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinai…
DupréFrédéricÉvaluer des usages du numérique à l'école primaire : un regard didactique sur des pratiques ordinaires


