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- Date de réalisation : 24 Janvier 2019
- Durée du programme : 30 min
- Classification Dewey : Élèves et étudiants souffrant de troubles affectifs (autistes, éducation spéciale pour les personnes atteintes de troubles affectifs, de trouble déficitaire de l'attention...), Psychologie
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- Catégorie : Conférences, Séminaires
- Niveau : Tous publics / hors niveau
- Disciplines : Sciences de l'homme, Psychologie, Psychologie sociale, appliquée et comparée
- Collections : Colloques / Conférences , Recherche
- ficheLom : Voir la fiche LOM
Dans la même collection
























Julie Dachez, Envisager l'autisme autrement : une approche psychosociale
Première séance du séminaire 2019/2020 des jeudis du Grhapes dont le thème est "altérité et société inclusive".
L’objectif de ce séminaire est de contribuer à la réflexion, aujourd’hui engagée socialement et sur le plan de la recherche, sur ce qu’est (et ce que devrait être) une société inclusive dans son rapport à l’altérité et aux différentes formes qu’il peut prendre.
Les deux contributions originales de cette première séance portent sur l'autisme.
La première intervenante, Sabine Zorn, doctorante au Grhapes et enseignante spécialisée, présente son travail de thèse sur la question des interactions sociales et plus particulièrement des interactions d'aide en classe concernant des collégiens avec un TSA et de leurs enseignants.
La seconde, Julie Dachez, Docteure en psychologie sociale, présentera une ses thèses : " Envisager l'autisme autrement : une approche psychosociale ".
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