Chapitres
- Stéphanie Cariou, IA-IPR Langues Vivantes05'30"
- Carine Fauvet , IA-IPR Langues Vivantes07'22"
- Lycée Pierre Guéguin, Concarneau11'41"
- Collège Quatre Moulins, Lycée Amiral Renarc'h, Brest29'59"
- Lycée de l'Harteloire, Brest14'19"
- Lycée du Léon, Landerneau09'30"
- Lycée Le Lykes, Quimper03'59"
- Collège Léonard de Vinci et Lycée Sacré-Cœur, Saint Brieuc16'23"
Notice
" Dynamique de l'enseignement de l'espagnol dans le secondaire dans l'Académie de Rennes " / Présentation de projets pédagogiques sur la guerre d'Espagne et l'exil
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- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Marie-Agnès Maille, présidente de séance
Stéphanie Cariou et Carine Fauvet (IA-IPR Langues Vivantes – Espagnol , Académie de Rennes) : " Dynamique de l’enseignement de l’espagnol dans le secondaire dans l’Académie de Rennes "
Présentation de projets pédagogiques sur la guerre d’Espagne et l’exil :
Jordan Rigous, Catherine Fernández, Laurent Croq et des élèves du lycée Pierre Guéguin (Concarneau)
Cristina Ruiz Guerrero et des élèves de la Sección Internacional Española du lycée Amiral Ronarc’h (Brest). Présentation des projets de José Luis Pérez Ordóñez (collège Quatre Moulins) et Francisco Padín Nogueira (lycée Amiral Ronarc’h)
Marjorie Picard-Guillois et des élèves du lycée de l’Harteloire (Brest)
Marie-Agnès Maille présente les projets de Eric Le Moal (lycée du Léon, Landerneau)
Eva Moreno García (lycée Léonard de Vinci, Saint Brieuc) et Rodrigo de la Campa Mariño (lycée Sacré-Cœur, Saint Brieuc)
Télécharger le programme complet du colloque ici.
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