Pédagogie active

Documentaire

« Les tutos de la méthodo »,
faire réaliser des tutoriels par des étudiants.
Documentaire
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Dynamiser son cours en amphi avec un système de vote.
Documentaire
00:05:30

Entretien

S'aider de techniques pour apprendre à apprendre : cartographie et visualisation mentales
Entretien
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S'aider de techniques pour apprendre à apprendre : cartographie et visualisation mentales

Thierry Wattiaux enseignant en lycée et université (EPS et méthodologie) présente les ateliers qu'il anime auprès des enseignants. Après avoir participé aux ateliers permettant d'"apprendre vite et de

Une démarche de pédagogie active en mathématiques
Entretien
00:02:27
Une démarche de pédagogie active en mathématiques

Anne Pacou présente un dispositif de pédagogie active en mathématiques qu'elle dispense à des étudiants inscrits en DUT Informatique à l'Université du Littoral Côte d'Opale.

Escape classroom
Entretien
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Escape classroom

Cette vidéo présente le retour d'expérience d’un escape game pour une séance d’un cours d’optimisation combinatoire baptisée Escape Classroom. Il s’agit de donner plus d’attrait à cette

La classe virtuelle
Entretien
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La classe virtuelle
Meddahi
Ahmed

La classe virtuelle est mise en œuvre dans les dispositifs blended Learning de l’IMT Lille-Douai (alternance de période distantes et présentielles). Elle a pour objectifs de permettre un échange

Intervenants

France
Titulaire d'un doctorat en Sciences de la vie et de la santé (Lille 1, 2000)

Titulaire d'une Habilitation à Diriger des Recherches en Sciences naturelles (Lille 1, 2007)

Enseignant-chercheur, responsable de l'équipe "Régulation des Signaux de Division" au sein de l'Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle (UGSF - UMR CNRS 8576 - Université de Lille)

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