Image(s) et enjeux sociétaux de la formation à distance

L'approche du colloque, en lien avec les perspectives de DMS, favorise l'ouverture. À la fois pluri et interdisciplinaire, il portera sur les thématiques dont la liste ci-dessous n'est pas exhaustive :

“Recettes” pédagogiques anciennes, expériences et propositions nouvelles. 

Modèles historiques, modèles éprouvés, modèles au banc d'essai, modèles à venir.

Acquis et réinvention de l'ingénierie des dispositifs de formation  : activités, production des ressources, accompagnement pédagogique... 

Complémentarités et confrontations originales entre experts et praticiens. 

Modification des frontières entre présentiel, distanciel et hybride. 

Singularités nationales et locales. 

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To foster openness and promote rich dialogue, the multi- and interdisciplinary conference will be organised around four key themes :

Well-established teaching methodologies and new practices 

Traditional, new, tested and forthcoming models of distance, blended and online learning 

Instructional design, content development and learning design 

Convergence and divergence between practitioners and researchers 

Changing boundaries between face-to-face, blended and online modes 

Local and national specificities