Dynamique interactionnelle et multimodalité
Description
Toute interaction est coordonnée, réciproque, dynamique et repose sur des indices ou canaux multimodaux. La recherche du groupe DIM étudie la construction verbale et non verbale du sens pendant l'interaction, ou comment le processus d'interaction lui-même favorise l'émergence du sens.
Cet axe thématique est issu de la convergence entre différents programmes de recherche menés au sein du Labex H2H à l’interface des arts et des sciences (décrits ci-après). Les domaines concernés sont principalement la danse, la poésie en langue des signes, le geste musical… et plus généralement la gestualité et le mouvement en contexte d’interaction artistique. Les membres de SFL impliqués dans ces différents projets ont fait le constat de méthodologies partagées et de besoins en infrastructures expérimentales communes, comme la capture de mouvements par exemple. En échangeant au cours des différents événements scientifiques et artistiques (invitations de chercheurs étrangers, journée d’étude commune, participation aux instances du Labex…), les membres concernés ont également fait le constat de points communs dans l’approche du geste et du mouvement :
- Dynamique : la construction du sens des gestes est conçue comme un processus ; les gestes sont à considérer en séquences et dans leur dynamique et non comme des éléments isolés, ou comme des images avec une dimension figée et exclusivement visuelle.
- Interaction : le sens, le discours est co-construit ; il inclut des ajustements, des phénomènes de (dé)synchronisation entre articulateurs et inter-acteurs.
Cours/Séminaire
Interventions 3ème jour - 1 - Tommi Himberg
Interventions 3ème jour - 1 - Tommi Himberg
Interventions 1ère matinée - 1 - Guy Hoffman - Ella Ben Aharon - Clément Canonne
Guy Hoffman Ella Ben Aharon Clément Canonne
Interventions 1ère matinée - 2 - Lize De Coster - Maja Dshemuchadse - Julien Laroche
Lize De Coster Maja Dshemuchadse Julien Laroche
Interventions 3ème jour - 2 - Small Danse - Romain Bigé
Interventions 3ème jour - 2 - Small Danse - Romain Bigé
Interventions 2eme matinée - 1 - Maya Gratier
Maya Gratier - Développement socio-cognitif et émotionnel du nourrisson
Interventions 3ème jour - 1 - Discussion
Brian Massumi Tommi Himberg Marc R Thompson
Interventions 3eme matinée - Kristian Tylen - Jules Françoise - Joe Dumit
Interventions 3eme matinée - Kristian Tylen - Jules Françoise - Joe Dumit
Conférence
Walking with Parkinson's disease.
Understanding gait disturbances as perceptuomotor coupling between a person and his environement.
Presentation of results of several experiments by Asaf Bachrach
A day with Colwyn Trevarthen and David Lee.
Born to share meaning with affection in the rhythm of life
A day with Colwyn Trevarthen and David Lee.
Dynamic minds
Interacting minds: combining art and science to explore the social, dynamic, and embodied nature of human cognition In this series of three seminars, we will discuss the view of "extended
Embodied minds
Interacting minds: combining art and science to explore the social, dynamic, and embodied nature of human cognition In this series of three seminars, we will discuss the view of "extended
Social Minds
Interacting minds: combining art and science to explore the social, dynamic, and embodied nature of human cognition
“Beneficial JI” - Short talk 2.3: Rachel-Shlmoit Brezis - Testing the limits – and potential of joi…
Research on joint improvisation has shown that expert improvisers, as well as neurotypical individuals, canjointly create novel complex motion, synchronized to less than 180ms.
“Quantifying JI” Short talk 1.2: Tommi Himberg - Mirroring improvised hand movements in a dyad
We studied coordination and movement kinematics in a mirror game. 32 participants (18 f, 14 m; mean age 25.2 years, range 19–37) performed circledrawing and freely improvised hand movement mirroring
Acting together without planning ahead?
Experiments on joint action have given us insights into the mechanisms that allow people to coordinate theiractions with each other, be it making music, dancing, or cooking a dish together. One key
From me and you to we: how our brain integrates our actions and emotions when we interact
It is now well known that areas in the brain that are active when we act or feel become active again when weobserve other people act and express their emotions – as if we would internally relivewhat
Documentaire
EyeDance : Le regard en performance
Présentation et retour sur l’installation performative et expérimentale. Dans le cadre du projet Labodance en collaboration avec Mélanie Perrier.
Intervenants
Comédien, danseur et professeur de Technique Alexander, participe au projet danse et neurosciences du CNRS (2019)
Auteur d'une thèse en Sciences Cognitives à Paris 6 en 2017
Maître de conférences au Département de danse de l'Université de Rochampton, Londres (en 2019)
Auteur en médecine
Doctorant du Département de linguistique et de philosophie du MIT, en 2008.
Titulaire d'une thèse d'exercice en Médecine (Lyon 1, 2008)
Médecin rééducateur spécialisé maladie de Parkinson, exerce à Aix-les-bains (2019)
Auteur d'une thèse en Neurosciences à Sorbonne université en 2020