Conférence
Chapitres
Notice
Lieu de réalisation
Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Paris
Sous-titrage
IA Sup-Webinaire #02_Sous-titrage
Langue :
Français
Crédits
Caroline Ollivier-Yaniv (Intervention), Luc Massou (Intervention), Nathalie Denos (Intervention), Françoise Tort (Intervention), Laurent Oudre (Intervention), Sarah Cohen-Boulakia (Intervention), Pascal Vangrunderbeeck (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/c2pb-g235
Citer cette ressource :
Caroline Ollivier-Yaniv, Luc Massou, Nathalie Denos, Françoise Tort, Laurent Oudre, Sarah Cohen-Boulakia, Pascal Vangrunderbeeck. DGESIP. (2025, 5 novembre). IA Sup - Webinaire #02 - Développer les compétences transversales des étudiants pour des usages éthiques et responsables de l'IA.. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/c2pb-g235. (Consultée le 18 décembre 2025)
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IA Sup - Webinaire #02 - Développer les compétences transversales des étudiants pour des usages éthiques et responsables de l'IA.

Réalisation : 5 novembre 2025 - Mise en ligne : 27 novembre 2025
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Descriptif

1. Ouverture du webinaire:
Apprendre avec (et malgré) les IAg, Caroline Ollivier-Yaniv, Cheffe de la Mission IA de la DGESIP

2. Pix, le référentiel de compétences en IA et les projets en lien avec la formation à l’IA des étudiants et des personnels, par Nathalie
Denos et François Tort (GIP Pix)

  • Référentiel de compétences en IA de Pix, qui vise à fournir un cadre pour les étudiants et les personnels de l'enseignement supérieur pour développer leurs compétences en IA
  • Ce référentiel s'inspire du référentiel européen DigComp et intègre des sujets liés à l'IA dans plusieurs de ses compétences, comme "recherche d'informations" et "insertion dans le monde numérique".

 

3. Dispositifs déployés pour accompagner les étudiants dans leurs usages de l’IA pour apprendre

Projets présentés:

  • Le module d’autoformation « Utiliser l'Intelligence Artificielle dans ses études » à destination des étudiants de l’Université de Strasbourg
  • Le dispositif pédagogique « Brevet AI » à l’attention des étudiants et des personnels de l’Université Paris-Saclay
  • La plateforme d’activités et de ressources « MétropédIA » à destination des enseignants, pour former leurs étudiants à l’IA (Université Catholique de Louvain)
Intervention / Responsable scientifique
Thème
Disciplines :
Documentation

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