Notice
Les humanités numériques : un enjeu de transdisciplinarité ?
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Descriptif
L’objectif de cette formation est, dans le cadred’un dialogue avec l’enseignement supérieur et la recherche, de fournir desrepères conceptuels et des exemples de pratiques pour qu’une approchetransdisciplinaire et réflexive du numérique puisse être réinvestie au bénéficede la formation des enseignants. Elle vise à engager les participants, cadreset formateurs de l’éducation nationale, sans restriction aux seuls spécialistesdu numérique, dans une réflexion sur une problématique commune : commentl’ensemble des disciplines scolaires peuvent-elles prendre en compte lesréflexions, les ressources et les outils des humanités numériques au profit desapprentissages de l’élève ?
Interventionde l’inspection générale de l’éducation nationale :
Paul Mathias,inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de philosophie
Paul Raucy,inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe des lettres
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