Projet HPCA-Condorcet
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Descriptif
Captations des séances de l'Atelier Condorcet lié au programme Histoire de la pédagogie de la création artistique.
Renseignements sur ce projet de recherche via le Carnet Hypothèses HPCA ici.
Séance 1 : « Enseignement du cinéma dans les écoles artistiques »
Captations numérotées de 1.1 à 1.5
Programme détaillé de cette première séance ici
Séance 3 : « Histoires et pratiques contemporaines de l’enseignement du scénario »
Captations numérotées de 3.1 à 3.6
Programme détaillé ici
Séance 4 : « Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés »
Captations numérotées de 4.1 à 4.5
Programme détaillé ici
Vidéos
3.6 : Masterclass avec Pascal Bonitzer
3.6 : Masterclass avec Pascal Bonitzer
3.5 : Des pédagogies du scénario aujourd’hui : cadres et exercices / Pratiques de l’enseignement du…
3.5 : Des pédagogies du scénario aujourd’hui : cadres et exercices / Pratiques de l’enseignement du scénario pour le cinéma, aujourd’hui
3.4 : Retour sur un numéro important des Cahiers du cinéma : Anti-manuel
3.4 : Retour sur un numéro important des Cahiers du cinéma : Anti-manuel
3.3 : Pour préparer sa boîte à outils : voyage dans quelques textes
3.3 : Pour préparer sa boîte à outils : voyage dans quelques textes
3.2 : L’enseignement d’Alexander Mackendrick au Californian Institute of Arts
3.2 : L’enseignement d’Alexander Mackendrick au Californian Institute of Arts
3.1 : La fièvre du scénario à l’université Columbia? Victor Oscar Freeburg, Frances Taylor Patterso…
3.1 : La fièvre du scénario à l’université Columbia? Victor Oscar Freeburg, Frances Taylor Patterson et les premiers manuels de ‘photoplay writing’ (USA, années 1910-1920)
4.5 : Table ronde « Cinéastes et enseignant.e.s en cinéma d’animation »
4.5 : Table ronde « Cinéastes et enseignant.e.s en cinéma d’animation »
4.3 : L’Atelier d’Images Informatiques de l’ENSAD
4.3 : L’Atelier d’Images Informatiques de l’ENSAD
4.2 : L’enseignement de l’animation hier et aujourd’hui à l’école d’art de La Cambre
4.2 : L’enseignement de l’animation hier et aujourd’hui à l’école d’art de La Cambre
4.1: Un regard historique sur l'enseignement de l'animation dans le supérieur
4.1: Un regard historique sur l'enseignement de l'animation dans le supérieur
1.4 : Archives et polymorphisme des enseignements de la pratique du cinéma
Séance 1, Intervention 4 : Archives et polymorphisme des enseignements de la pratique du cinéma
1.3 : De quelques exercices à l'IDHEC et à la Fémis
Séance 1, Intervention 3 : De quelques exercices à l'IDHEC et à la Fémis
1.5 : Table-ronde "Enseigner le cinéma dans les écoles d’art aujourd’hui : quels formats et enjeux …
Séance 1, Intervention 5 : Table-ronde "Enseigner le cinéma dans les écoles d’art aujourd’hui : quels formats et enjeux ?"
1.2 : Présentation de documents de l’INA sur l'enseignement à l'IDHEC
Séance 1, Intervention 2 : Présentation de documents de l’INA sur l'enseignement à l'IDHEC
1.1 : Introduction du projet d'Atelier Condorcet-HPCA
Séance 1, Intervention 1 : Introduction du projet d'Atelier Condorcet-HPCA
Intervenants et intervenantes
A soutenu une thèse à l'Université de Provence en 2010
Responsable de la Recherche à l'Ecole nationale supérieure des métiers de l'image et du son (en 2015)
Chercheuse au Centre Jean Mabillon/ Ecole national des chartes-Université PSL (en 2023)
Auteure d'une thèse de doctorat en Histoire et civilisations (EHESS, 2014)
Titulaire d'un doctorat en Lettres et arts (Université Lumière Lyon 2, 2004). - Maître de conférences en Etudes cinématographiques à l'Université de Paris X-Nanterre Maître de conférencesen cinéma et audiovisuel à l'Université Paris nanterre, où il co-dirige le Master "Scénario et écritures audiovisuelles". Il est également directeur-adjoint de l'Ecole Universitaire de Recherche ArTeC (en 2021)
Membre du comité de rédaction des Cahiers du cinéma depuis 2000 et sélectionneur à la Quinzaine des réalisateurs (festival de Cannes) depuis 2003
Titulaire d'une Maîtrise en Etudes cinématographiques de l'Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, en 1997
Après avoir fondé la Générale des Carré, Joseph Minster filme ses frères et ses cousins dans nombre d’histoires pendant dix ans. Il quitte les Alpes en 2005 pour étudier la littérature et le cinéma à Paris. Aujourd’hui, titulaire d’un Master de Littérature comparée de l’université Paris 3 et diplômé du département réalisation de la Fémis, il écrit pour le web et le cinéma, et revient régulièrement tourner dans les paysages de son enfance. En 2016, il est lauréat de la bourse Lagardère scénariste TV pour le projet de série Charon. Depuis 2019, il est doctorant au sein du laboratoire SACRe (Université PSL – La Fémis) dans le cadre duquel il mène un travail de recherche sur la notion de variation cinématographique. Joseph Minster enseigne aussi à l’université.
Titulaire d'une thèse de doctorat en Etudes cinématographiques (Paris 8, 2015)