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Documentation
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Conclusion et témoignages des participantsTroucheLucMonod-AnsaldiRéjaneSolabarrietaMagdalenaMarlotCorinneEl AmriZouhirMalabreNathalieAknoucheSamia
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La production et la diffusion de ressources (LéA Paul-Émile Victor)SarafianAnaïdBruguièreCatherine
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L'organisation des relations entre institutions académiques et partenaires locaux (LéA Evacodice)GrangeatMichelDarchy-KoechlinBrigitte
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Avec les mêmes intervenants
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Ouverture de la 7ème rencontre des LéAPérotinCatherine
Les LéA, un réseau de recherche construit en partenariat avec la DGESCO, les CARDIE, le ministère de l'agriculture, et les acteurs de l'éducation, et qui s’ouvre aux collaborations internationales.
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Ouverture - Direction IFÉPérotinCatherine
Catherine Perotin, Directrice adjointe de l'IFE précise que les LéA sont un instrument important pour l'IFE, et que la valorisation des production du réseau est un objectif à venir.
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Ouverture Catherine PérotinPérotinCatherine
Comment articuler recherche et production de ressources ? La 5° rencontre nationale des LéA qui s'est tenue à l'IFÉ le 13 mai 2015, a interrogé l'articulation entre recherche et production de
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Des Espaces de travail entre recherches et pratiquesReuterYves
La conférence présentera une réflexion sur une gamme de pratiques articulant d’une manière ou d’une autre l’espace des pratiques et celui des recherches : l’accompagnement de doctorants effectuant une
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Ouverture - Direction IFÉDarchy-KoechlinBrigitteMayaudJean-Luc
ouverture du Séminaire par M. Jean-Luc MAYAUD -administrateur provisoire de l'IFÉ, Mme Brigitte Darchy-Koechlin - DGESCO, et Mme Nathalie Hérault-Moignard - Direction de l'enseignement agricole et de
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Le travail collectif au Japon : le rapport entre chercheurs et acteurs du terrainMiyakawaTakeshi
La lesson study au Japon est une pratique propre des enseignants, qui repose sur le travail collectif autour d’une leçon ou d’une série de leçons donnée (préparation, réalisation et évaluation),
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Présentation du projet de Lieux d'éducation Associés au Liban (LéAL)Abdul-RedaSuzanneHammoudRim
Projet mené par une équipe d'enseignants-chercheurs de la faculté de pédogogie, et financé par le programme de soutien de la recherche de l'université libanaise
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Conclusion : Point de vue sur la Rencontre et le réseau des LéAQuéré GrusonBrigitte
Témoignage de Brigitte Gruson, membre du comité de pilotage
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Ouverture - Direction IFÉ, Ministère de l'agriculture et de l'alimentationDarchy-KoechlinBrigitteMayaudJean-LucRandiFrancine
Ouverture de la 8ème rencontre internationale des Lieux d’éducation Associés, intitulée “Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires”.
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Présentation du réseau des LéAMonod-AnsaldiRéjaneCriquetAristide
Présentation des 31 LéA qui composent le réseau pour l'année 2017-2018, puis d'éléments d'analyse du fonctionnement du réseau et des LéA issus de l'étude des bilans de chaque LéA pour l'année 2016
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Ouverture - Direction IFÉDarchy-KoechlinBrigitteMayaudJean-Luc
En ouverture du séminaire, le point de vue de la DGESCO et de la direction de l'Institut français de l'éducation sur les Lieux d'éducation Associés à l'IFE (LéA), un réseau de recherche construit en
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Groupe de communications scientifiques n°1CoulangeLalinaFerrierCatherineJoffredo-Le BrunSophieOrsola-MangianteChristine
La recherche ACE-ArithmÉcole, conception d’une progression en mathématiques au cycle 2 au sein d’une ingénierie coopérative, au LéA Réseau Ecoles Bretagne Le rôle du langage dans l’enseignement et l
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Conférence et table ronde : "Les collaborations entre chercheurs et enseignants en trois questions"Abdul-RedaSuzanneLosegoPhilippe
Conférence de Philippe Losego concerne les recherche action, recherche collaborative et lesson studies. Ces trois types de recherches participatives ont deux points communs. D’une part, elles
