Présentation du réseau et de la journée
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
Thème
Notice
Documentation
Dans la même collection
-
Les liens entre LéA et formation (LéA Marseilleveyre)ChabanneJean-CharlesRedonMarie-Christine de
-
La production et la diffusion de ressources (LéA Paul-Émile Victor)SarafianAnaïdBruguièreCatherine
-
-
Conclusion et témoignages des participantsTroucheLucMonod-AnsaldiRéjaneSolabarrietaMagdalenaMarlotCorinneEl AmriZouhirMalabreNathalieAknoucheSamia
-
-
-
L'organisation des relations entre institutions académiques et partenaires locaux (LéA Evacodice)GrangeatMichelDarchy-KoechlinBrigittePetitFrancis
Avec les mêmes intervenants
-
Le livre des 10 ans du réseau des léA-IFÉHurtig-DelattreCatherineMonod-AnsaldiRéjaneLoisyCatherineAknoucheSamiaGhommamMélissaCharlesFrédéric
Le livre des 10 ans du réseau des léA-IFÉ
-
-
Présentation du réseau des LéAMonod-AnsaldiRéjaneCriquetAristideVincentCaroline
Présentation des 31 LéA qui composent le réseau pour l'année 2017-2018, puis d'éléments d'analyse du fonctionnement du réseau et des LéA issus de l'étude des bilans de chaque LéA pour l'année 2016
-
Les LéA - Présentation des travaux 2016-2017Monod-AnsaldiRéjaneCriquetAristide
Aristide Criquet, coordonnateur du réseau des LéA et Réjane Monod-Ansaldi, coordinatrice scientifique du réseau, présentent les grandes lignes des chantiers qui s'ouvrent pour l'année scolaire 2016
-
"Objets frontières et brokering, des outils pour penser la collaboration dans les LéA ?" - présenta…Quéré GrusonBrigitteMonod-AnsaldiRéjane
Présentation des concepts d'objets frontières et de brokering. les participants sont invités à les mobiliser en travaillant par groupe pour un retour réflexif sur leurs travaux passés ou dans la
-
"Objets frontières et brokering, des outils pour penser la collaboration dans les LéA ?" - échangesQuéré GrusonBrigitteMonod-AnsaldiRéjane
Echanges, restitutions des groupes de travail
-
Travaux 2015-2016 pour le réseau des LéAMonod-AnsaldiRéjaneBensimonMarianne
Réjane Monod-Ansaldi et Marianne Bensimon, coordinatrices scientifique et administrative du réseau, présentent les grandes lignes des chantiers qui s'ouvrent pour l'année scolaire 2015-2016 au niveau
-
Ouverture Réjane Monod-AnsaldiMonod-AnsaldiRéjane
Comment articuler recherche et production de ressources ? La 5° rencontre nationale des LéA qui s'est tenue à l'IFÉ le 13 mai 2015, a interrogé l'articulation entre recherche et production de
-
Conclusion et témoignages des participantsTroucheLucMonod-AnsaldiRéjaneSolabarrietaMagdalenaMarlotCorinneEl AmriZouhirMalabreNathalieAknoucheSamia
Sur le même thème
-
Intervention de Thierry PiotPiotThierry
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans le
-
Deuxième intervention de Jean-François MarcelMarcelJean-François
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Deuxième intervention de Line Numa-BocageNuma-BocageLine
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Deuxième intervention de Joris ThievenazThievenazJoris
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Intervention de Line Numa-BocageNuma-BocageLine
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Intervention de Joris ThievenazThievenazJoris
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Intervention de Jean-François MarcelMarcelJean-François
Cette journée n’abordera pas la pédagogie dans ses champs professionnels habituels (scolaire, apprentissage, ou formation). Elle s’appuiera sur différents travaux scientifiques essentiellement dans
-
Repérer, coconstruire, reconnaître la valeur d’une recherche collaborative, enjeux de régulation po…Mottier LopezLucie
Repérer, coconstruire, reconnaître la valeur d’une recherche collaborative, enjeux de régulation pour les LéA et pour le Réseau des LéA-IFÉ
-
Conclusion du Rendez-vous des LéA-IFÉ 2021/2022TrgalováJana
Produire des ressources LéA pour la communauté éducative
-
Lire et écrire dans les recherches collaboratives : RDV des LéA-IFÉ 2022/2023PromonetAurore
Lire et écrire dans les recherches collaboratives : RDV des LéA-IFÉ 2022/2023
-
Ouverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022RiaLucPrieurMichèle
Ouverture de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
-
Regard transversal sur les communications des LéA lors de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2…NizetIsabelle
Regard transversal sur les communications des LéA lors de la Rencontre Internationale des LéA-IFÉ 2022
