Colloque International - Figurer l'exil
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Éprouver (le rendu du vécu) - Partie 1
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Éprouver (le rendu du vécu) - Partie 2
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Imaginer (les images et les formes) - Partie 1
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Imaginer (les images et les formes) - Partie 2
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Table ronde : "Exils, migrations, mobilités dans l'oeuvre de Jochen Gerz"
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Concert "Chants de l’exil"
Concert "Chants de l’exil" Samoun Marlène (chant) / Storch Pascal (guitare)
Exposer (la scène muséale et patrimoniale) - Partie 1
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Exposer (la scène muséale et patrimoniale) - Partie 2
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Mémorer (le temps et le souvenir)
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Table ronde "Témoigner de Lampedusa"
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En
Intervenants et intervenantes
Directeur du Collège d’études mondiales de la Fondation maison des sciences de l’homme (FMSH) (2017)
En poste au Centre de développement de l'Organisation de coopération et de développement économiques (en 1998)
Psychologue. Directrice du Programme Cerveau, Culture et Société à l’Institut d’études avancées de Paris
Philosophe et écrivain
Documentariste, chef monteur, directeur de la photographie, cinéaste, écrivain, scénariste et producteur français
Professeur d'études culturelles. Professeur des universités, en poste à l'Université d'Aix-Marseille (2017) Traduit de l'anglais en français
Professeur de philosophie à l'Université de Paris VIII (en 1988). Germaniste. Traduit de l'allemand en français. Réalisateur
Professeur à l'Université de Porto
Photographe, docteur en médecine (1983), professeur de photographie à l'ENSA de Dijon (en 2017)
Historien de l'art. Critique d'art et commissaire d'exposition
Trad. du français en italien. Titulaire d'un doctorat de philosophie à Paris 1 en 2006, spécialiste d'esthétique. Sara Guindani est docteur en philosophie, psychologue clinicienne et psychanalyste. (2022)
Historienne de l'art, maître de conférence au département d'Arts plastiques de l'Université de Paris 8.
Professeure des Universités, Université Paris VIII Vincennes Saint-Denis (en 2022)
Artiste utilisant plusieurs supports, principalement la vidéo liée à l'architecture