3. L’accessibilité des contenus numériques (documents, sites web...)

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Mise en ligne : 01 juin 2016
DOI : 10.60527/628n-s354
URL pérenne : https://doi.org/10.60527/628n-s354
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Descriptif

Au sommaire de cette partie portant sur L’accessibilité des contenus

3.1. L’accessibilité du Web via W3C

3.2. Les recommandations WCAG

3.3. Les autres recommandations WAI

3.4. L’accessibilité des sites web

3.5. Les documents Microsoft Office

3.6. Les documents PDF

 

Vidéos

3.1. L’accessibilité du Web via W3C
Vidéo pédagogique
00:07:30

3.1. L’accessibilité du Web via W3C

Sauzéon
Hélène
Guitton
Pascal

Dans la semaine précédente, je vous ai présenté un certain nombre de fonctionnalités d'aide numérique destinées à être intégrées dans un certain nombre de logiciels, comme les systèmes d'exploitation

3.2. Les recommandations WCAG
Vidéo pédagogique
00:06:05

3.2. Les recommandations WCAG

Sauzéon
Hélène
Guitton
Pascal

Dans la séquence précédente,je vous ai présenté l'initiative WAI pour Web AccessibilityInitiative du W3C, et je vous ai notamment présenté troiscomposants qui étaient à la base de touteaccessibilité

3.3. Les autres recommandations WAI
Vidéo pédagogique
00:04:59

3.3. Les autres recommandations WAI

Sauzéon
Hélène
Guitton
Pascal

Dans la séquenceprécédente, je vous ai présenté un certain nombre derecommandations portant sur les contenus et leuraccessibilité. Dans cette séquence je vais vous parler d'autresrecommandations

3.4. L’accessibilité des sites web
Vidéo pédagogique
00:08:13

3.4. L’accessibilité des sites web

Sauzéon
Hélène
Guitton
Pascal

Dans la séquenceprécédente, je vous ai présenté différentes recommandations émanantde l'initiative d'accessibilité du W3C. Et ce que je voudraismaintenant dans cette séquence, c'est mesurer, c'est

3.5. Les documents Microsoft Office
Vidéo pédagogique
00:07:58

3.5. Les documents Microsoft Office

Sauzéon
Hélène
Guitton
Pascal

Dans les quatre premières séquences de cette troisième semaine, je vous ai présenté l'accessibilité du site web à travers des recommandations, des normes et puis également des mesures dela réalité, de

3.6. Les documents PDF
Vidéo pédagogique
00:04:40

3.6. Les documents PDF

Sauzéon
Hélène
Guitton
Pascal

Dans la séquence précédente,je vous ai présenté comment rendre plus accessibles desdocuments numériques émanant de Microsoft Office. Danscette dernière séquence de notre troisième semaine, jevais

Intervenants et intervenantes

France

Cogniticienne. - Professeure de psychologie et de sciences cognitives à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Phoenix (Inria, Université de Bordeaux, CNRS) (en 2023)

Directrice d'une thèse en Sociétés, Politique, Santé publique. Sciences cognitives et ergonomie. Sciences cognitives à Bordeaux 2 en 2012

Thèmes