3.1. L’accessibilité du Web via W3C

Hélène Sauzéon est professeure à l’université de Bordeaux, détachée au sein de l’équipe-projet Flowers du centre Inria de l’université de Bordeaux.

Au moment où l'on parle de plus en plus de télétravail et d'outils numériques autorisant des échanges en ligne, nous demandons-nous si ces systèmes sont réellement accessible à tou.te.s ? Conférence

Dans cette démonstration,nous allons partir d'un texte très simple constituéd'une page de textes et je vous montrer comment vérifier l'accessibilité. Et je vais au fur et à mesure insérer des éléments

Après avoir vu la définition du concept de handicap, nous allons aujourd'hui aborder en détail la définition de l'accessibilité et en particulier ce qu'on appelle l'accessibilité universelle. D'une

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Dans cette cinquième et dernière semaine, nous avons abordé les assistances technologiques. Nous commencerons donc dans cette première séquence par une brève introduction, puis Hélène nous présentera

Je suis Alex Bernier, donc je suis directeur de l'association BrailleNet qui est uneassociation qui travaille dans le domaine de l'accessibilité numérique. C'est-à-dire, comment, grâce au numérique,

Dans cette dernière séquence de cette première semaine, nous allons vous présenter les objectifs et le plan du cours. Dans les séquences précédentes, nous vous avons présenté un certain nombre de

Dans la séquence précédente,je vous ai présenté l'initiative WAI pour Web AccessibilityInitiative du W3C, et je vous ai notamment présenté troiscomposants qui étaient à la base de touteaccessibilité

Précédemment on a vu les méthodes classiques centrées "personne en situation de handicap", avec notamment les approches universelles et spécifiques, maintenant on va s'intéresser aux méthodes plus

Pour terminer ces aspects Classification internationale du fonctionnement, je propose de voir avec vous un exemple puis de conclure sur la valeur ajoutée de cette classification.  Donc ici vous avez