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0.5. DEMO : Verificateur d'accès Word
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00:10:22

0.5. DEMO : Verificateur d'accès Word

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans cette démonstration,nous allons partir d'un texte très simple constituéd'une page de textes et je vous montrer comment vérifier l'accessibilité. Et je vais au fur et à mesure insérer des éléments

1.5. L’accessibilité
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00:05:15

1.5. L’accessibilité

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Après avoir vu la définition du concept de handicap, nous allons aujourd'hui aborder en détail la définition de l'accessibilité et en particulier ce qu'on appelle l'accessibilité universelle. D'une

2.4. B. Les systèmes d’exploitation - Apple
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00:05:20

2.4. B. Les systèmes d’exploitation - Apple

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans cette quatrième séquence, je vais vous présenter les principales fonctionnalités d’accessibilité prévues par Apple pour ses ordinateurs, ses tablettes ou ses smartphones. En ce qui concerne la

3.6. Les documents PDF
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00:04:40

3.6. Les documents PDF

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans la séquence précédente,je vous ai présenté comment rendre plus accessibles desdocuments numériques émanant de Microsoft Office. Danscette dernière séquence de notre troisième semaine, jevais

4.8. Exemples d'autodétermination
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00:05:53

4.8. Exemples d'autodétermination

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans cette dernière séquence de cette semaine, nous allons voir des exemples concrets d'évaluation d'autodétermination d'une interface.  Ici, un exemple concernant le système de notifications que nous

0.8. Interview : Alex Bernier
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00:05:02

0.8. Interview : Alex Bernier

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Je suis Alex Bernier, donc je suis directeur de l'association BrailleNet qui est uneassociation qui travaille dans le domaine de l'accessibilité numérique. C'est-à-dire, comment, grâce au numérique,

1.8. Objectifs et plan du cours
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00:05:22

1.8. Objectifs et plan du cours

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans cette dernière séquence de cette première semaine, nous allons vous présenter les objectifs et le plan du cours. Dans les séquences précédentes, nous vous avons présenté un certain nombre de

3.1. L’accessibilité du Web via W3C
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00:07:30

3.1. L’accessibilité du Web via W3C

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans la semaine précédente, je vous ai présenté un certain nombre de fonctionnalités d'aide numérique destinées à être intégrées dans un certain nombre de logiciels, comme les systèmes d'exploitation

4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiques
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00:05:39

4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiques

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans la séquence précédente nous avons vu les méthodes classiques centrées utilisateurs, dans cette séquence-là nous allons nous attarder sur les mêmes méthodes, mais spécialisées pour les personnes

5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2
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00:04:28

5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans la séquence précédente, nous avons vu ensemble que la situation du handicap était un objet complexe puisque multidéterminée par plusieurs facteurs, qui plus est sont en interaction. Nous avons vu

0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC
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00:07:13

0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC

  • SAUZéON Hélène

  • GUITTON Pascal

Dans cette séquence jevoudrais vous présenter les grands principes qui régissent l'utilisation du logiciel, mais auparavant je voudraisvous rappeler l'objectif du programme dans lequel s'inscrit le

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