Conférences Pédagogie et numérique
Description
Conférences des enseignants-chercheurs sur la pédagogie et le numérique.
La mise en ligne de ces présentation-échanges et de ces conférences a pour objectif de partager les points de vue des chercheurs et des acteurs français et étrangers de l'enseignement supérieur.
Conférences
Du professeur connecté à l'étudiant connecté
WEISGERBER Corinne
Corinne Weisgerber, professeure associée à l'université St Edwards au Texas.
L'innovation pédagogique et l'apprentissage à l'ère du numérique: une perspective nord-américaine
RAYNAULD Jacques
Jacques Raynauld – HEC Montréal, MATI Montréal A l'ère du numérique, l'enseignement supérieur doit faire face à de nouvelles problématiques tout en répondant à des impératifs de formation des
Organologie de la sphère académique
STIEGLER Bernard
Bernard Stiegler - Directeur de l'Institut de Recherche et d'Innovation du Centre Georges Pompidou Poser le problème du numérique dans l'enseignement supérieur aujourd'hui, c'est d'abord poser
Enseignement des langues à l’université et TIC : enjeux actuels et exemples de dispositifs
BRUDERMANN Cédric
POTEAUX Nicole
Conférence de Cédric Brudermann, maître de conférences en anglais à l'Université Pierre et Marie Curie et de Nicole Poteaux, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Strasbourg. L
Michel Serres - L'innovation et le numérique
SERRES Michel
La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu’en leur temps l’invention de l’écriture puis celle de l’imprimerie. Les notions de temps et d
Nathalie Younès - La dynamique paradoxale de l'évaluation de l'enseignement par les étudiants
Nathalie Younès, Maître de conférences en sciences de l'éducation à l'université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand, est intervenue le 8 mars 2012 à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. L'objectif
Franck Amadieu - Favoriser la motivation des étudiants
Les stratégies d'apprentissage des étudiants - 2/4 Dans le cadre de la formation des ATER de Paris 1 "Initiation à l'enseignement dans le supérieur", Franck Amadieu, Maître de conférences en
Franck Amadieu - Faire du feedback efficace pour les étudiants
Les stratégies d'apprentissage des étudiants - 4/4 Dans le cadre de la formation des ATER de Paris 1 "Initiation à l'enseignement dans le supérieur", Franck Amadieu, Maître de conférences en
Franck Amadieu - Les stratégies des étudiants en réussite
Les stratégies d'apprentissage des étudiants - 1/4 Dans le cadre de la formation des ATER de Paris 1 "Initiation à l'enseignement dans le supérieur", Franck Amadieu, Maître de conférences en
Franck Amadieu - Le système cognitif, son fonctionnement et ses limites
Les stratégies d'apprentissage des étudiants - 3/4 Dans le cadre de la formation des ATER de Paris 1 "Initiation à l'enseignement dans le supérieur", Franck Amadieu, Maître de conférences en
Marianne Poumay - Une nécessaire formation des enseignants-chercheurs ?
POUMAY Marianne
Marianne Poumay est docteur en Sciences de l'éducation. Elle est professeur à l'Université de Liège où elle dirige l'équipe du Laboratoire de soutien à l'enseignement télématique (LabSET). Marianne
Intervenants
France
Professeure associée à l'université St Edwards au Texas (2014)
XX
Professeur à l'École des hautes études commerciales de Montréal (en 1989)
France
Docteur de l'EHESS. Philosophe, professeur de philosophie à l'Université de Technologie de Compiègne (1988-2001), directeur de l'IRCAM, Institut de recherche et coordination acoustique musique, Paris (depuis 2001)
Auteur d'une thèse en Didactique des langues et des cultures à Paris 3 en 2010
France
Docteur en sciences de l'éducation (Strasbourg 2, 1988)
Enseignant-chercheur à l'Université de Strasbourg - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), 2012
France
Docteure en Sciences de l'éducation et professeure à l'Université de Liège
Enseigne à l'Université Sorbonne-Paris Nord (Bobigny). Elle dirige le labSET (Laboratoire de Soutien aux Synergies Éduction-Technologie).