Conférence

Enjeux de l’album dans le discours sur l’immigration algérienne : culture de l’image et images culturelles / Anne Schneider

Réalisation : 8 novembre 2016 Mise en ligne : 8 novembre 2016
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Descriptif

Enjeux de l’album dans le discours sur l’immigration algérienne : culture de l’image et images culturelles / Anne Schneider, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme à travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) et la Structure Fédérative de Recherche SFR AEF de l'École Supérieure du Professorat et de l'Éducation Toulouse Midi-Pyrénées (ESPE) sous la direction scientifique de Euriell Gobbé-Mévellec, Université Toulouse Jean Jaurès, ESPE Toulouse, 8-10 novembre 2016.Session 2 : Partir, et revenir parfois. Parcours migratoires et identité dans les albums pour la jeunesse.

Ce colloque est centré autour de la problématique du pluriculturalisme et de l’enseignement des langues et des cultures à l’école dans l’espace européen, articulée à l'actualité éditoriale des albums de jeunesse.Le volet didactique de cette réflexion se fonde sur les travaux menés depuis une quinzaine d'années, notamment sous l'impulsion du Conseil de l'Europe, autour de la construction d'une compétence interculturelle chez l'élève. Au-delà des enjeux scolaires (savoir comprendre et interagir avec l'autre, lorsque sa langue et sa culture sont différentes, savoir se décentrer, savoir accueillir au sein de la classe la variété des cultures et des langues), l’enjeu politique est de taille, puisqu’il s’agit de construire rien de moins que le ciment d'une citoyenneté européenne. Nous postulons dans ce contexte que l'album, même s'il est pour l'instant assez peu utilisé dans cette perspective, constitue un excellent support pour aider à construire cette compétence interculturelle.De fait, on voit depuis une quinzaine d’années l’album, sous l’impulsion notamment de certaines maisons d’édition, contribuer à cette réflexion globale sur le pluriculturalisme en témoignant dans ses pages de la question du rapport à l’autre, à l’étranger, à celui qui ne parle pas la même langue, qui vient d’un autre pays. Là où l’on observait auparavant un souci de sensibiliser le jeune lecteur aux autres cultures, aux autres langues existant en dehors de l’espace national, on voit actuellement les albums se focaliser davantage sur la problématique du vivre ensemble, de la cohabitation et de la communication avec l’autre, avec l’étranger, et soulever des problématiques telles que l’immigration, l’émigration, l’exil, le droit d’asile, l’acculturation. La dimension didactique de la réflexion s'articule donc étroitement à la dimension littéraire puisqu'il s'agit, dans le cadre du projet "Livre ensemble", d'analyser cette tendance actuelle, de définir le périmètre d'un corpus européen d'albums pluriculturels, aux caractéristiques similaires, de repérer des spécificités nationales et de les comprendre, enfin, de questionner la circulation actuelle des albums en Europe et les enjeux de leur traduction, en croisant les travaux de chercheurs spécialistes de l'album dans différents pays d'Europe.

Intervenants
Thèmes
Notice
Langue :
Français
Crédits
Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Nathalie MICHAUD (Réalisation), SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Publication)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
Citer cette ressource:
UT2J. (2016, 8 novembre). Enjeux de l’album dans le discours sur l’immigration algérienne : culture de l’image et images culturelles / Anne Schneider. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/88033. (Consultée le 27 mai 2022)
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Documentation

SCHNEIDER, Anne (2013). La littérature de jeunesse migrante. Récits d'immigration de l'Algérie à la France. Paris, Éditions L'Harmattan, coll. Espaces littéraires, 422 p.

SCHNEIDER, Anne (2013). La littérature de jeunesse migrante, entre reliance et résiliance, une littérature de l’universel, in Virginie Douglas (dir.), Littérature de jeunesse et diversité culturelle, Paris, Éditions L'Harmattan, 83-95.

SCHNEIDER, Anne (2012). La carte postale coloniale dans l’album : "Nona des sables", un château de cartes mémorielles, Strenæ, 3, 2012. [En ligne : http://strenae.revues.org/585].

SCHNEIDER, Anne (2012). L’ailleurs, un espace mémoriel entre les deux rives dans la littérature d’immigration maghrébine, La Revue des Livres pour enfants, 263, février 2012, 141-147.

SCHNEIDER, Anne (2010). La littérature de jeunesse migrante : un imaginaire en résonance didactique, in 10èmes Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Sousse, 2-5 avril 2009, Les littératures francophones : quels apports, quelles perspectives pour la didactique du français ?, Sousse (Tunisie), Éditions Sahar, 351 p.

SCHNEIDER, Anne (2008) La littérature de jeunesse migrante : une catégorie des littératures post-coloniales ?, in Philippe Clermont (dir.), Enseigner la littérature de jeunesse : culture(s), valeurs et didactique en question, Éditions CRDP de Strasbourg / IUFM de Strasbourg, 223-232.

SCHNEIDER, Anne (2008). Entre reliance, migrance et « résiliance », la littérature de jeunesse issue de l’immigration algérienne, un champ exploratoire de l’enfance au profit du contemporain. Thèse de doctorat en Littérature française et comparée, Université Paris IV-Sorbonne.

Albums

LENAIN, Thierry, BALEZ, Olivier (ill.) (2015). Wahid. Paris, Éditions Albin Michel Jeunesse, 32 p.

BOURNIER, Isabelle, FERRANDEZ, Jacques (ill.) (2010). Des Hommes dans la Guerre d'Algérie. Paris, Éditions Casterman, 74 p.

KACIMI, Mohamed, GASTAUT, Charlotte (ill.), HEINRICH, Christian (ill.) (2008). Aujourd'hui en Algérie : Yanis, Alger. Paris, Éditions Gallimard Jeunesse, coll. Le journal d’un enfant, 64 p.

GOBY, Valentine, BADEL, Ronan (ill.) (2007). Le cahier de Leïla. Éditions Autrement Jeunesse, coll. Français d'ailleurs, 63 p. [rééd. 2014].

VEILLÈRES, Claire, DUFFET, Sophie (ill.) (2005). Ikram, Amina et Fouad vivent en Algérie. Paris, Éditions de la Martinière Jeunesse, coll. La vie des enfants d'ailleurs, 47 p.

PIQUEMAL, Michel, NOUHEN, Élodie (ill.) (2004). Mon miel, ma douceur. Paris, Éditions Didier Jeunesse, coll. Les bilingues, 32 p. [bilingue français-arabe].

BEGAG, Azouz, LOUIS, Catherine (ill.) (2001).  Un train pour chez nous. Paris, Éditions Thierry Magnier, 32 p.

SEBBAR, Leïla, BELKADI, Catherine (ill.) (1997). J'étais enfant en Algérie : juin 1962. Paris, Éditions du Sorbier, 55 p. [rééd. Ed. du Sorbier, 2001].

KÉRISEL, François (1996). Nona des sables. Paris, Éditions Ipomée, Albin Michel, coll. Herbes folles, 40 p.

FLEUROT, Corinne, PERDEREAU, Hélène (ill.) (1994). Couscous. Paris, Éditions Albin Michel Jeunesse, 32 p.

VIRCONDELET, Alain (1982). Alger l'amour. Paris, Presses de la Renaissance, 240 p.


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Voir aussi la bibliographie générale du colloque à télécharger dans l'onglet "Documents" de la vidéo d'ouverture du colloque.

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