Pratiques innovantes en enseignement - apprentissage, l'exemple d'Innovalangues
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Descriptif
Monica Masperi
Maître de Conférences (Université Grenoble Alpes)
Innovalangues(projet IDEFI 2012-2018) a l’ambition d’initier, de soutenir et de déployer desactions visant la transformation consolidée des pratiquesd’enseignement-apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur. Troismots clés définissent le caractère de l’écosystème spécifiquement dédié auxlangues que ce projet conçoit et développe : adaptabilité, personnalisation,essaimage.
Apartir de ces trois points d’ancrage et au bout de trois ans de fonctionnement,cette communication se donne pour but de faire ressortir les avancées obtenueset les perspectives que ce projet IDEFI se donne pour les trois années à venir,voire au-delà.
Après avoirinscrit Innovalangues dans son contexte institutionnel, nous poserons notreméthodologie de projet, ainsi que les choix didactiques adoptés, soutenus pardes actions de recherche. Nous illustrerons ensuite un certain nombre d’optionspédagogiques retenues et apprécierons de quelle manière ces approchesinnovantes sont mises à l’épreuve du terrain. Nous ne manquerons pas enfin dejeter un regard critique sur notre action à mi-chemin et notamment sur lesdifficultés liées à la mise en œuvre d’une innovation sociale à large échelle,menée en milieu académique.
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