Notice
Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité / Claude Calame
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité gréco-romaine : au-delà des humanités. Claude CALAME. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010.
Thème I : Humanités et sociétés, 27 mai 2010.
Thème
Documentation
Dans la même collection
-
Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque
Les humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions : ouverture du colloque. Colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le
-
Les humanités globales : mode d'emploi / Howard Bloch
BlochR. HowardLes humanités globales : mode d'emploi. Howard BLOCH. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire
-
Compétences, littératures et humanisme : conférence introductive / Jean-Louis Dumortier
DumortierJean-LouisCompétences, littératures et humanisme : conférence introductive de la journée / Jean-Louis DUMORTIER, dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé
-
L'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse / Yves Citton
CittonYvesL'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse. Yves CITTON. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le
-
Du roman comme laboratoire d'une conscience critique du langage / Jérôme Cabot
CabotJérômeDu roman comme laboratoire d'une conscience critique du langage. Jérôme CABOT. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire
-
Les aptitudes et capacités professionnelles des étudiants en sciences humaines / Jean Wemaëre
WemaëreJeanLes aptitudes et capacités professionnelles des étudiants en sciences humaines. Jean WEMAËRE. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le
-
Table ronde : Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres. Français
BurgosMartinePerezClaude-PierreOrtelPhilippeRyknerArnaudLangladeGérardÉtienneRichardTable ronde "Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres : Français", dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire
-
Table ronde : L'insertion des littéraires. Enjeux et débats
EscadafalAlainBousquetSarahAuvergneDominiqueTable ronde "L'insertion des littéraires : enjeux et débats". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature,
-
Le financement des humanités dans les universités américaines / Christopher Newfield
NewfieldChristopherLe financement des humanités dans les universités américaines. Christopher NEWFIELD. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire
-
Quand la Grèce devient un enjeu identitaire / Nancy Maury-Lascoux
Maury-LascouxNancyQuand la Grèce devient un enjeu identitaire. Nancy Maury-Lascoux. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine,
-
Table ronde : Humanités et euro-méditerranée. Fonctions socio-culturelles des Humanités
LevetJean-PierreSalhaHabibVoisinPatrickTable ronde "Humanités et euro-méditerranée". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH)
-
Place du latin et du grec dans l'enseignement secondaire en France de 1902 à nos jours / Jean Leduc
LeducJeanLa place du latin et du grec dans les cursus de l'enseignement secondaire en France de 1902 à nos jours. Jean LEDUC. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international
Sur le même thème
-
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #5 - Humains et machines, complémentar…
PorlierChristopheBeustPierreCauseries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #5 - Humains et machines, complémentarités ?
-
Conférence d'Anoush Ganjipour [Contrariété, contradiction et dialectique dans la métaphysique islam…
GanjipourAnoush[ Contrariété, contradiction et dialectique dans la métaphysique islamique : remarques sur une question théologico-politique ]
-
Conférence de René Lévy [ Dialectique éclectique, Hegel, Cousin, Leroux ]
LévyRené[ Dialectique éclectique, Hegel, Cousin, Leroux ]
-
Causeries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #4 - Outils d'IA génératives, quels be…
BeustPierrePorlierChristopheCauseries Sciences et Société - IA et enseignement supérieur #4 - Outils d'IA génératives, quels besoin dans les métiers universitaires ?
-
Conférence d'Anca Vasiliu [ La topographie à l’épreuve de la dialectique : limite et au-delà chez P…
VasiliuAnca[ La topographie à l’épreuve de la dialectique : limite et au-delà chez Platon ]
-
Présentation du livre de Gabrièle Wersinger-Taylor [ L'Empire du désir Entre confiance et emprise…
PerceauSylvieRenautOlivierCayePierreRencontre autour du livre de Gabrièle Wersinger Taylor [ L’Empire du désir. Entre confiance
-
Conférence d'Alexis Pinchard [ Prêcher le faux pour faire connaître le vrai : la périlleuse stratég…
PinchardAlexis[ Prêcher le faux pour faire connaître le vrai : la périlleuse stratégie dialectique du Parménide ]
-
Conférence d'Alain Petit - [ Boehme : la dialectique de la subjectivation de l'Absolu ]
PetitAlain[ Boehme : la dialectique de la subjectivation de l'Absolu ]
-
Conférence de Frédéric Vengeon [ L’opération de la dialectique chez Nicolas de Cues infini, transum…
VengeonFrédéric[ L’opération de la dialectique chez Nicolas de Cues infini, transumptio, conjectures ]
-
Conférence de Bruno Pinchard [ La question de l’être face au Sophiste lecture du cours de Martin H…
PinchardBruno[ La question de l’être face au Sophiste lecture du cours de Martin Heidegger sur le Sophiste (Cours de Marbourg 1924-1925) ]
-
Conférence de Pierre Caye [ Les deux dialectiques ou comment s’articulent les deux premières hypoth…
CayePierre[ Les deux dialectiques ou comment s’articulent les deux premières hypothèses du Parménide chez Proclus ]
-
Conférence d'Anne Merker [ Les apories du Sophiste, ou la puissance du non-être ]
MerkerAnne[ Les apories du Sophiste, ou la puissance du non-être ]