Chapitres
- Autonomie et désautonomie / intervention de Claude Perez (professeur, université de Provence)11'26"
- Place de l'image dans l'enseignement des Lettres / intervention de Philippe Ortel (MCF, Université Toulouse II-Le Mirail - LLA Creatis)07'23"
- Intervention d'Arnaud Rykner (professeur, Université Toulouse II-Le Mirail et laboratoire LLA Creatis)11'53"
- Intervention de Gérard Langlade (professeur, Université Toulouse II-Le Mirail et laboratoire LLA Creatis)07'20"
- Intervention de Martine Burgos (sociologue, EHESS Paris)12'31"
- Intervention de Richard Etienne (professeur, université de Montpellier III)14'26"
Notice
Table ronde : Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres. Français
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Descriptif
Table ronde "Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres : Français", dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010.
Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres.
Intervenants :
- Claude Perez (professeur, université de Provence) / Autonomie et désautonomie.
- Philippe Ortel (maître de conférences, Université Toulouse II-Le Mirail et laboratoire LLA Creatis) / Place de l'image dans l'enseignement des Lettres.
- Arnaud Rykner (professeur, Université Toulouse II-Le Mirail, laboratoire LLA Creatis)
- Gérard Langlade (professeur, Université Toulouse II-Le Mirail, laboratoire LLA Creatis)
- Martine Burgos (sociologue, École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris)
- Richard Étienne (professeur, université de Montpellier III).
Intervention
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