Notice
Quels publics pour la vulgarisation scientifique en ligne ?
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Descriptif
La vulgarisation scientifique représente depuis longtemps un moyen de transmettre la culture scientifique à des publics qui ne font pas partie du monde académique. Dans le courant des années 2010, elle se développe majoritairement au format vidéo, principalement sur la plateforme YouTube.
Thomas Boissonneau, doctorant en sociologie au LISST (Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires), s’intéresse aux actrices et acteurs qui produisent ces contenus, mais aussi à leurs publics. Il présente ici, dans le cadre des mardis de la Socio, des éléments de son travail de thèse.
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