Kukulska-Hulme, Agnes (1959-....)

Agnes Kukulska-Hulme is Professor of Learning Technology and Communication in the Institute of Educational Technology (IET) at The Open University, and Past-President of the International Association for Mobile Learning. She leads IET’s Learning Futures Research and Innovation Programme and the Innovating Pedagogy annual reports. Her original discipline background in language education and her personal experiences of cross-cultural mobility continue to inform her work in online distance education, mobile learning, language learning, and education for migrants and refugees. In addition to over 200 academic publications and papers, she has authored policy and practice reports for UNESCO, British Council, Commonwealth of Learning, International Research Foundation for English Language Education and Cambridge University Press. Her latest co-edited book, Mobile Assisted Language Learning Across Educational Contexts (Routledge, 2021), promotes sharing of innovative practices and explores inspiring emergent themes in mobile language learning. Professor Kukulska-Hulme has been an invited Visiting Scholar and High-End Expert in Australia, China, Singapore, Spain and Taiwan, and an invited speaker at well over 100 international conferences and events. She supervises doctoral students and mentors early career researchers. She is currently working on several projects exploring mobile technology use and the future role of English in education in low-income countries in Africa and Asia, among disadvantaged communities and marginalised educators and students.

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Agnes Kukulska-Hulme est Professor of Learning Technology and Communication à l'Institute of Educational Technology (IET) de l'Open University, et ancienne présidente de l'International Association for Mobile Learning. Elle dirige le programme de recherche et d'innovation Learning Futures de l'IET et les rapports annuels Innovating Pedagogy. Sa formation initiale dans le domaine de l'enseignement des langues et ses expériences personnelles de mobilité interculturelle continuent d'inspirer ses travaux sur l'enseignement à distance en ligne, l'apprentissage mobile, l'apprentissage des langues et l'éducation des migrants et des réfugiés. Outre plus de 200 publications et articles universitaires, elle a rédigé des rapports sur les politiques et les pratiques pour l'UNESCO, le British Council, le Commonwealth of Learning, l'International Research Foundation for English Language Education et Cambridge University Press. Son dernier livre coédité, Mobile Assisted Language Learning Across Educational Contexts (Routledge, 2021), encourage le partage de pratiques innovantes et explore les thèmes émergents inspirants de l'apprentissage mobile des langues. Le professeur Kukulska-Hulme a été invitée en tant que chercheuse invitée et experte de haut niveau en Australie, en Chine, à Singapour, en Espagne et à Taiwan, et a été invitée à intervenir dans plus de 100 conférences et événements internationaux. Elle supervise des étudiants en doctorat et encadre des chercheurs en début de carrière. Elle travaille actuellement sur plusieurs projets qui explorent l'utilisation des technologies mobiles et le rôle futur de l'anglais dans l'éducation dans les pays à faible revenu d'Afrique et d'Asie, parmi les communautés défavorisées et les éducateurs et étudiants marginalisés.